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从跳跃运动的产生到现在,跳远技术不断推陈出新,但不论采用何种技术进行训练比赛,在影响运动成绩的几个要素中,大家所公认的重要环节还是助跑与起跳密切衔接,而这其中就涉及到了起跳腿的屈伸退让问题。
究竟什么样的起跳屈伸角度最为适宜呢?这是目前许多专家,教练都比较关注的问题。按照理论数据来讲,运动员在重心相对稳定的情况下高速运行,突然降低重心,改变运行轨迹,必然会减慢速度,从而影响运动成绩,然而在实践当中,这种降低重心的情况又是无法避免的。当起跳脚着地后,身体重心继续前移,由于助跑水平速度的作用,迫使起跳腿的髋、膝、踝三关节退让弯曲屈。屈膝缓冲可以减小起跳腿踏上起跳板时的冲击力。同时拉长了起跳腿的伸肌群,为起跳腿快速有力的蹬伸创造有利条件,屈膝缓冲要有力地控制膝关节弯曲程度,积极推动身体前移,使身体重心迅速地及时地移到支撑腿的上方,为形成适宜的腾起而创造。
那么。在青少年训练中如何获得理想的强伸角度呢?
1.树立正确的技术概念
起跳也就是运动员的重心以21°~24°的夹角向上运动,当运动员起跳腿站在起跳板上,膝关节弯曲成170°,脚的夹角为10°~15°时起跳则开始。当膝关节变为最大角度时,则从支撑开始变为垂直起跳。起跳腿的伸肌开始伸长,运动员的重心速度再次增加,直到支撑阶段结束为止。
2.根据运动员自身特点,因人而异
运动员本身速度快且力量较小,这时该运动员屈伸角度较大,這因为其速度较快,如果这时屈伸夹角大时,来不及把腿蹬直,身体就完全脱离起跳板了,反之,当运动员力量较大速度较慢时,起跳腿屈伸夹角则变小,因为这样才能充分发挥其力量大的优势。
另外,还应看运动员助跑时重心高低,重心较高的,踏板时起跳腿夹角较大,反之则小。
3.合理的训练方法
改变重心模拟训练。两脚站在不同的高度上,起跳脚略高(如:起跳脚放在较高的一层台阶上)做蹬地支撑动作,把身体重心升高,体会踏板感觉。
三步连续起跳。在跑道上做连续三步起跳练习,增加肌肉感觉和身体感觉。
在跑道上做垫步跑,体会改变节奏后的踏地感觉。
在沙坑做起跳时,踏板可以由跳箱顶层或跳板代替,高度以10-15厘米为宜,或根据个人特点增加或降低高度。
把助跑与起跳合理的结合起来,从而获得适宜的屈伸角度和起跳角度,为取得优异成绩创措条件。
究竟什么样的起跳屈伸角度最为适宜呢?这是目前许多专家,教练都比较关注的问题。按照理论数据来讲,运动员在重心相对稳定的情况下高速运行,突然降低重心,改变运行轨迹,必然会减慢速度,从而影响运动成绩,然而在实践当中,这种降低重心的情况又是无法避免的。当起跳脚着地后,身体重心继续前移,由于助跑水平速度的作用,迫使起跳腿的髋、膝、踝三关节退让弯曲屈。屈膝缓冲可以减小起跳腿踏上起跳板时的冲击力。同时拉长了起跳腿的伸肌群,为起跳腿快速有力的蹬伸创造有利条件,屈膝缓冲要有力地控制膝关节弯曲程度,积极推动身体前移,使身体重心迅速地及时地移到支撑腿的上方,为形成适宜的腾起而创造。
那么。在青少年训练中如何获得理想的强伸角度呢?
1.树立正确的技术概念
起跳也就是运动员的重心以21°~24°的夹角向上运动,当运动员起跳腿站在起跳板上,膝关节弯曲成170°,脚的夹角为10°~15°时起跳则开始。当膝关节变为最大角度时,则从支撑开始变为垂直起跳。起跳腿的伸肌开始伸长,运动员的重心速度再次增加,直到支撑阶段结束为止。
2.根据运动员自身特点,因人而异
运动员本身速度快且力量较小,这时该运动员屈伸角度较大,這因为其速度较快,如果这时屈伸夹角大时,来不及把腿蹬直,身体就完全脱离起跳板了,反之,当运动员力量较大速度较慢时,起跳腿屈伸夹角则变小,因为这样才能充分发挥其力量大的优势。
另外,还应看运动员助跑时重心高低,重心较高的,踏板时起跳腿夹角较大,反之则小。
3.合理的训练方法
改变重心模拟训练。两脚站在不同的高度上,起跳脚略高(如:起跳脚放在较高的一层台阶上)做蹬地支撑动作,把身体重心升高,体会踏板感觉。
三步连续起跳。在跑道上做连续三步起跳练习,增加肌肉感觉和身体感觉。
在跑道上做垫步跑,体会改变节奏后的踏地感觉。
在沙坑做起跳时,踏板可以由跳箱顶层或跳板代替,高度以10-15厘米为宜,或根据个人特点增加或降低高度。
把助跑与起跳合理的结合起来,从而获得适宜的屈伸角度和起跳角度,为取得优异成绩创措条件。