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高校艺术教育从根本上讲都是由三个紧密相关的方面构成：即：“是谁在教育”--“教育的内容是什么”--“怎样进行教育”.过去,在高校艺术教育的实施当中,常常被高校的管理者们和教育者们忽略的关键问题主要有以下三个方面：一是施教者自身的品德修养、学识水平究竟怎样？二是施教者如何看待和处理艺术教育与素质教育之间的关系？三是怎样解决艺术教育中的“功利性”与“非功利性”追求之间的矛盾？只有妥善地处理和解决好了这三个方面的问题,艺术教育的根本才能抓住,艺术教育的“善果”才会最终取得.