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我国的青少年群体普遍存在缺乏体育锻炼的问题,而初中阶段是激发学生运动兴趣,让学生养成良好运动习惯的重要阶段。从主动参与策略、集体互动策略、环境优化策略这三个方面,结合实际,探讨初中体育的有效教学模式。
初中体育有效教学策略探索
【摘 要】
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我国的青少年群体普遍存在缺乏体育锻炼的问题,而初中阶段是激发学生运动兴趣,让学生养成良好运动习惯的重要阶段。从主动参与策略、集体互动策略、环境优化策略这三个方面,
【机 构】
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河北唐山海港经济开发区王滩镇王滩初级中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2016年7期
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