【摘 要】
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现如今,核心素养毫无疑问地成了教育界的热词,核心素养的出现,也迅速掀起了学科教学的新思潮。各学科教师们也开始在自己的学科阵地上探讨核心素养的内容。小学语文,作为基础
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现如今,核心素养毫无疑问地成了教育界的热词,核心素养的出现,也迅速掀起了学科教学的新思潮。各学科教师们也开始在自己的学科阵地上探讨核心素养的内容。小学语文,作为基础学科中的基础,有着自己核心素养的内涵,作为一线小学语文教师,我们当然需要顺应时代的趋势和要求,加强对核心素养内涵的分析,以此为入手点,研究出更多行之有效的提高学生语文核心素养的策略。鉴于此,本文理论联系实际,综合文献资料、理论分析等研究方法,以部编版教材为根本参考,在简单分析了小学语文核心素养缺失的表现之后,就如何提高小学生的语文核心素养进行了
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