关于中职数学课堂教学模式的探讨

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中职教育是我国教育的一种重要形式,其在培养职业化人才方面发挥的作用是不容忽视的.数学是中职教育的基础课程,其质量与教学模式的有效性有关.然而,在我国中职数学教育中,教学模式落后、教材不全面等问题长期存在,严重制约着中职数学教学的发展.本文对中职数学课堂教学中存在的问题进行分析,并提出相应的解决对策.
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