论网络娱乐节目的知识生产——基于网络评论文本分析

来源 :视听 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tyh0713
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
互联网时代以新媒体技术为基础的网络视频网站得到迅速发展,视频网站的平台化发展使网络自制娱乐节目自成一派。就娱乐节目本身而言,“娱乐”是其追求的核心目标,但是从节目制作传播效果方面而言,娱乐节目不应单纯追求娱乐,仍需要具有一定的价值导向和知识传播。在全球社会知识化背景下,作为图像媒体的娱乐节目在改变知识传播内容的同时,也改变了知识生产的方式。本文以《晓松奇谈》《放开我北鼻》这两个网络娱乐节目为例,通过网络评论文本来分析网络娱乐节目的知识生产。
其他文献
针对搜狐coreEntityEmotion_train语料核心实体识别和核心实体情感分析的任务,提出了基于注意力机制的长短期记忆神经网络结合条件随机场模型(AttBi-LSTM-CRF)。首先,对文本进行预训练,将每个字映射为维度相同的低维向量;然后,把这些向量输入到基于注意力机制的长短期记忆神经网络(AttBi-LSTM)中,以获取长远的上下文信息并集中注意力到与输出标签高度相关的信息上;最后,
本文主要讨论高中英语教学中兴趣教学的重要性,并从三个方面进行阐述,一是兴趣教学的理论依据,二是影响高中英语学生学习兴趣的因素,三是高中英语教学实施兴趣教学的措施。
摘 要:语法教学是初中英语教学的基础,能够体现出英语的语言结构形式与组织规律。初中英语课程标准中明确提出,英语教学必须要重视学生综合语言能力的培养。本文就现阶段初中英语语法教学中存在的问题提出几点看法。  关键词:初中英语;语法教学;问题;对策    语法是英语教学的基石,语法能够体现出语言的结构形式与组织规律,从这一层面而言,语法教学是帮助学生掌握语言知识与语言技能的主要环节。但是,在现阶段的初
与普通产品一样,我国音乐选秀节目也历经了导入、成长、成熟和衰退四个生命周期,各阶段呈现出不同的周期性的特点。基于近五年的数据观测,选取目前生命周期最长的《超级女声