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2011年版《语文课程标准》在具体建议中明确指出：“阅读的评价，要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解，要关注其阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯，也要关注其阅读面和阅读量，以及选择阅读材料的能力。重视对学生多角度、有创意阅读的评价。语文知识的学习重在运用，其概念不作为考试内容。”紧扣课标，2014年全国各地中考语文卷阅读类试题有什么特点呢？