【摘 要】
:
李白的诗歌运用了大量典故,却如“清水芙蓉”,自然天真,毫无生硬、造作之嫌。原因在于诗人能依据具体的题旨情境,灵活调动多种多样的用典方法。概览之,大致有:正取、反取、侧
【机 构】
:
枣庄师专中文系 山东 枣庄 277160
论文部分内容阅读
李白的诗歌运用了大量典故,却如“清水芙蓉”,自然天真,毫无生硬、造作之嫌。原因在于诗人能依据具体的题旨情境,灵活调动多种多样的用典方法。概览之,大致有:正取、反取、侧取,直陈、延伸、喻比、代指、转借、明取、暗化、单采、博收等等。
Li Bai’s poems use a lot of allusions, but as “clear water, lotus,” natural innocence, no blundering, making too. The reason is that poets can flexibly mobilize a wide range of methods according to the specific subject situation. In summary, there are roughly: positive, negative, side to take, straight Chen, extension, analogy, on behalf of, borrow, clear take, darkening, mining, harvest and so on.
其他文献
教育的关注点是学生的终身发展,教师的职责是借助知识让智慧走进课堂,为学生架起一座有益于身心发展的桥梁.本文结合具体课例,提出了以史实为载体、以问题组为线索的“探究·
当前,一些中小学生,由于家庭的溺爱、社会的宠 幸,使他们在学习和生活中具有强烈的依赖性。他们 正处于身心发育的关键时期,如果出现心理失衡或人 格上的偏差,将对其学习
目的:本研究旨在通过观察胆汁反流性胃炎模型大鼠胃黏膜病理形态、胃黏膜氨基己糖、磷脂、前列腺素E_2(PGE_2)以及血浆6-酮-前列腺素F_(1α)(6-keto-PGF_(1α))、血栓素B_2(TXB_2)等指标的变化,验证胃炎饮的药效,并探讨该药对胆汁反流性胃炎大鼠胃黏膜-黏液屏障的保护作用机制。方法第一部分:胃炎饮对胆汁反流性胃炎大鼠胃黏膜病理形态学的影响1 HE染色健康wistar大鼠4
青少年时期是树立人生观最重要的 时期。当代青少年在道德生活和价值选择 中已有了较强的主体意识,但他们自制力 弱,猎奇心强,尚未形成成熟的是非观,且 逆反心理较强,容
目的:观察加味柴芍六君颗粒治疗溃疡性结肠炎的疗效以及对外周血T淋巴细胞亚群的影响,并从理论和临床研究方面探讨加味柴芍六君颗粒治疗溃疡性结肠炎的作用机理,从而为其作为中
目的:通过测量手术前后颈椎侧位X片融合节段椎间隙前后缘高度(HAB、HPB)、椎体弧度(D值)、颈椎过伸过曲侧位X片角位移(相邻椎体上缘连线的夹角)、水平位移(相邻椎体前后滑移的距离)、
绘画教学过程,是一个充满 心理活动的过程,如何在这一过 程中,根据幼儿年龄特点,利用绘 画的魅力,来激发幼儿对绘画的 兴趣,从而达到“乐画”的境界,这 是值得我们每位幼
北宋中后期的秦醇是喜欢撷取历史题材的重要传奇文作家,作有《赵飞燕别传》、《骊山记》、《温泉记》三篇作品。作者在《别传》序中用故弄狡狯的假托手法声称此传是根据“古
目的:观察升降脾胃法对3、4期慢性肾脏病之浊毒中阻、胃失和降证的临床疗效和安全性,为临床治疗提供新的思路。 方法:将符合纳入标准的60例患者,随机方式分为试验组与对照组各
高中化学知识杂且多,要求教师给予学生有效的引导,通过学习和观察探索其中的规律,实验是非常有效的辅助教学方法,对于学生理解知识、记忆知识十分有利。