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摘 要：新时代下，民办高校思政工作进入新时期，重视开展高校学生思政教育，是培养社会主义人才的必然选择。民办高校办学理念与管理模式不同于普通高校，为民办高校思政教育提出了不同的要求，深刻认识民办高校思政教育工作具有重要意义。本文阐述了思政教育工作对民办高校的意义，分析新时期民办高校思政工作中存在的突出问题，针对学生思政教育工作特点提出改进对策建议，为民办高校思政教育工作有效开展提供思路。
关键词：新时期;民办高校;思政教育
大学生群体肩负社会主义事业建设的历史重任，其政治意识，政治态度直接影响党的伟大事业。加强改进大学生思政教育是大学生自身素质的需要，是民办高校改革发展的需求。我国民办高校重视大学生思政教育，积极探索有效的思政教育模式，大学生思政教育管理取得了巨大成就。但由于各方面原因，民办高校在新时期思政教育工作中出现新的问题，积极探索思政教育创新策略，对促进民办高校健康发展具有重要意义。本文分析民办高校思政教育现状，从思政教育队伍建设，优化思政教育环境等方面探讨民办高校思政教育新途径。
一、民办高校思政教育的重要性
民办高校是社会组织利用非财政经费依法举办的学校，目前我国已有民办高校728所，民办高校是社会主义教育新模式，对教育振兴具有重大意义，在深化高等教育办学体制改革中起到重要作用。民办高校学生在学习生活各阶段易出现政治迷茫，价值观扭曲等问题，应考虑从思政教育给予更多的积极引导，发展民办高校思政教育工作责任重大。
民办高校高校与普通高校具有同样的办学方向，民办高校重视党的政治领导，各地区开展民办与公办与院校党建联建，加强改进民办高校建设工作。民办高校思政课是确保国家输送社会主义人才的政治保障，思政教育对大学生身心成长产生直接的影响，只有加大民办高校灵魂工程的投入，才能培养出思政过硬，成为社会主义有用之才的大学生。以思政工作引导办学方向，才能在先进科学思想导航中走可持续发展道路。
在民办搞下招生压力大，毕业生就业形势严峻的时代背景下，许多民办高校培养出高质量的人才，实现了自身可持续发展。思政工作在助推民办高校跨越式发展中功不可没，拥有完善的思政工作体制，会在学校各项成绩中有所体现，确保发展的纯洁性，意志的激励性，提高教职员工岗位精神，提升民办高校综合实力稳步提升。民办高校快速发展中出现很多危机挑战，如办学模式的特殊性，在思政教育方面存在不足，严重影响大学生综合素质的提高。当前国内外敌对势力加紧和平演变政治颠覆活动，社会各种错误思潮涌动，民办高校要实现社会主义人才培养目标，必须加强思政教育才能保证大学生政治立场坚定。
二、民办高校思政教育现状
党和政府建设中受到先进思想引导制定新的文件，提出建设发展有效措施，对民办高校教育工作具有重要指导作用，有利于深入开展思政教育。多数民办高校能认识到思政工作的重要性，深刻领悟思政保障在社会转型期中的作用，将学生思政工作贯穿于教育过程，多数民办高校建立健全思政工作机构，不断丰富创新是教育内容，建立良好的评价体系，增强学生思政教育的针对性，推进民办高校跨越式发展。
由于大多数民办高校起步较晚，发展不够系统全面等原因，多数民办高校思政教育方面鲜有突破性成绩，出现很多问题。民办高校为追求经济效益扩大招生规模，不少学生因学习压力出现不同程度的心理问题。思政工作者专兼职组成模式不能对大学生思政教育进行针对性指导，部分民办高校片面强调专业课建设，对学生心理健康教育，社会责任感教育等不够重视。
民办高校主要靠学生学费为办学资金来源，为招收更多学生，学校开设社会热门专业，不断改进学校环境。为保证学生就业，学校增设技能实训课加强对学生实训技能的培训。但民办高校普遍对学生思政教育工作不够重视，表现在课程建设投入不足，教学中重视实习就业，轻视思政课程教学。学生为得到学分应付考试，思政课教学流于形式。思政课学科基础相对薄弱，课程内容未与学生关注的社会热点结合，缺乏实效性。部分学校指派非专任教师行政人员为学生授课，将必须课列为选修课，大大降低了思政课效果。大学生身处社会普遍重视物质利益的环境中，往往偏重考虑个人利益，亟需加强学生的思政教育，但高校思政课传统单一的教学模式无法吸引学生的兴趣，难以达到良好的教学效果。
三、民办高校思政教育的有效路径
新形势下民办高校思政教育出现新的问题，针对高校学生思政工作特点，需要优化教育内容，创设健康向上的教育环境，加强改善思政教育。要及时完善充实教学内容，不断调整教学内容，推进思政理论课教学方法改革。采取案例教学法，实践式教学等灵活的教学形式，不断提高教师综合素质，适时将学生关注的社会热点引入课堂，组织学生利用周末到社会实践调查，培养学生的责任感。
网络是新时期高校思政教育新阵地，要运用论坛等形式教育媒介引导学生关注时政新闻，加强网络管理，培养政治素质高，善于沟通交流的意见領袖，形成健康积极向上的网络氛围。学生活动是大学生思政教育的基本载体，形成积极向上的校园文化环境，引导学生思想品德行为，让学生的身心得到健康发展。充分发挥学校社团，老乡会等非正式组织作用，实现思政教育工作全面覆盖。
结语;大学生思政教育是复杂系统的课题，是社会、家庭等诸多因素综合的结果，需要多方面开展理论实践探索，大学生是社会主义建设中坚力量，大学生处于价值观与政治立场等成型关键阶段，高校要主动落实党的思政教育方针政策，充分认识到思政教育工作与学校发展的联系，与其他各项工作相互促进，遵循客观规律，前瞻性的把握思政教育发展趋势，才是民办高校教育事业引领优势地位的重要途径。
参考文献
[1]袁小芳.网络环境下民办高校大学生思政教育的困境及解决对策[J].新校园（上旬刊），2017，（8）：162.
[2]谭卓.新时期民办高校思想政治教育工作研究[J].文化创新比较研究，2017，1（22）：8，10. DOI：10.3969
关键词：新时期;民办高校;思政教育
大学生群体肩负社会主义事业建设的历史重任，其政治意识，政治态度直接影响党的伟大事业。加强改进大学生思政教育是大学生自身素质的需要，是民办高校改革发展的需求。我国民办高校重视大学生思政教育，积极探索有效的思政教育模式，大学生思政教育管理取得了巨大成就。但由于各方面原因，民办高校在新时期思政教育工作中出现新的问题，积极探索思政教育创新策略，对促进民办高校健康发展具有重要意义。本文分析民办高校思政教育现状，从思政教育队伍建设，优化思政教育环境等方面探讨民办高校思政教育新途径。
一、民办高校思政教育的重要性
民办高校是社会组织利用非财政经费依法举办的学校，目前我国已有民办高校728所，民办高校是社会主义教育新模式，对教育振兴具有重大意义，在深化高等教育办学体制改革中起到重要作用。民办高校学生在学习生活各阶段易出现政治迷茫，价值观扭曲等问题，应考虑从思政教育给予更多的积极引导，发展民办高校思政教育工作责任重大。
民办高校高校与普通高校具有同样的办学方向，民办高校重视党的政治领导，各地区开展民办与公办与院校党建联建，加强改进民办高校建设工作。民办高校思政课是确保国家输送社会主义人才的政治保障，思政教育对大学生身心成长产生直接的影响，只有加大民办高校灵魂工程的投入，才能培养出思政过硬，成为社会主义有用之才的大学生。以思政工作引导办学方向，才能在先进科学思想导航中走可持续发展道路。
在民办搞下招生压力大，毕业生就业形势严峻的时代背景下，许多民办高校培养出高质量的人才，实现了自身可持续发展。思政工作在助推民办高校跨越式发展中功不可没，拥有完善的思政工作体制，会在学校各项成绩中有所体现，确保发展的纯洁性，意志的激励性，提高教职员工岗位精神，提升民办高校综合实力稳步提升。民办高校快速发展中出现很多危机挑战，如办学模式的特殊性，在思政教育方面存在不足，严重影响大学生综合素质的提高。当前国内外敌对势力加紧和平演变政治颠覆活动，社会各种错误思潮涌动，民办高校要实现社会主义人才培养目标，必须加强思政教育才能保证大学生政治立场坚定。
二、民办高校思政教育现状
党和政府建设中受到先进思想引导制定新的文件，提出建设发展有效措施，对民办高校教育工作具有重要指导作用，有利于深入开展思政教育。多数民办高校能认识到思政工作的重要性，深刻领悟思政保障在社会转型期中的作用，将学生思政工作贯穿于教育过程，多数民办高校建立健全思政工作机构，不断丰富创新是教育内容，建立良好的评价体系，增强学生思政教育的针对性，推进民办高校跨越式发展。
由于大多数民办高校起步较晚，发展不够系统全面等原因，多数民办高校思政教育方面鲜有突破性成绩，出现很多问题。民办高校为追求经济效益扩大招生规模，不少学生因学习压力出现不同程度的心理问题。思政工作者专兼职组成模式不能对大学生思政教育进行针对性指导，部分民办高校片面强调专业课建设，对学生心理健康教育，社会责任感教育等不够重视。
民办高校主要靠学生学费为办学资金来源，为招收更多学生，学校开设社会热门专业，不断改进学校环境。为保证学生就业，学校增设技能实训课加强对学生实训技能的培训。但民办高校普遍对学生思政教育工作不够重视，表现在课程建设投入不足，教学中重视实习就业，轻视思政课程教学。学生为得到学分应付考试，思政课教学流于形式。思政课学科基础相对薄弱，课程内容未与学生关注的社会热点结合，缺乏实效性。部分学校指派非专任教师行政人员为学生授课，将必须课列为选修课，大大降低了思政课效果。大学生身处社会普遍重视物质利益的环境中，往往偏重考虑个人利益，亟需加强学生的思政教育，但高校思政课传统单一的教学模式无法吸引学生的兴趣，难以达到良好的教学效果。
三、民办高校思政教育的有效路径
新形势下民办高校思政教育出现新的问题，针对高校学生思政工作特点，需要优化教育内容，创设健康向上的教育环境，加强改善思政教育。要及时完善充实教学内容，不断调整教学内容，推进思政理论课教学方法改革。采取案例教学法，实践式教学等灵活的教学形式，不断提高教师综合素质，适时将学生关注的社会热点引入课堂，组织学生利用周末到社会实践调查，培养学生的责任感。
网络是新时期高校思政教育新阵地，要运用论坛等形式教育媒介引导学生关注时政新闻，加强网络管理，培养政治素质高，善于沟通交流的意见領袖，形成健康积极向上的网络氛围。学生活动是大学生思政教育的基本载体，形成积极向上的校园文化环境，引导学生思想品德行为，让学生的身心得到健康发展。充分发挥学校社团，老乡会等非正式组织作用，实现思政教育工作全面覆盖。
结语;大学生思政教育是复杂系统的课题，是社会、家庭等诸多因素综合的结果，需要多方面开展理论实践探索，大学生是社会主义建设中坚力量，大学生处于价值观与政治立场等成型关键阶段，高校要主动落实党的思政教育方针政策，充分认识到思政教育工作与学校发展的联系，与其他各项工作相互促进，遵循客观规律，前瞻性的把握思政教育发展趋势，才是民办高校教育事业引领优势地位的重要途径。
参考文献
[1]袁小芳.网络环境下民办高校大学生思政教育的困境及解决对策[J].新校园（上旬刊），2017，（8）：162.
[2]谭卓.新时期民办高校思想政治教育工作研究[J].文化创新比较研究，2017，1（22）：8，10. DOI：10.3969