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2016年9月教育部正式发布《中国学生发展核心素养》总体框架,明确指出核心素养以培养“全面发展的人”为核心.那么,在物理课堂教学中,如何才能让物理学科核心素养落地生根?笔者将结合一节复习课的教学设计,谈一谈怎样将物理核心素养落实到课堂教学中去.
如何让核心素养落地生根 ——以“电功率”为例的复习课教学研讨
【摘 要】
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2016年9月教育部正式发布《中国学生发展核心素养》总体框架,明确指出核心素养以培养“全面发展的人”为核心.那么,在物理课堂教学中,如何才能让物理学科核心素养落地生根?笔
【机 构】
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山东省淄博市张店区第八中学 山东 淄博 255000
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2019年9期
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