高中生视角探讨国际政治基本问题

来源 :学习周报·教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:XIONGSHENG0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:随着科学技术不断向前推进,第二次工业革命让科学技术的发展迎来了崭新的春天,世界各国之间的竞争越来越激烈,经济全球化的步伐不断加快,各地之间及各国之间的关系越来越紧密。许多国家不再局限于地区经济发展,将眼界扩展至全球战略与全球领域,每个国家都在发展自己的工业和经济,力争让自己的工业具有核心竞争实力,我国在改革开放道路上不断前行,社会经济发展取得了令人瞩目的成就,本文针对当前国际政治基本问题作为研究方向和内容,阐述了当前国际形势发展的具体特点。
  关键词:国际政治;基本问题
  国际政治是一种较为复杂的社会形式,国际社会是国际政治的力量的博弈,也是矛盾分化和升级的场所,国际政治涉及诸多领域,不仅包括国家之间的斗争冲突,同时也包括主权和领土之间的争端等问题。
  一、国际政治的运行状态
  (一)竞争
  国际竞争是全球发展的背景,是国与国之间展开竞争的一种形式,某些国家为了达到自己的利益和目的,必然会在多种领域与其他国家进行博弈,从而使自己国家的利益最大化,国际竞争和国际之间的竞争十分激烈,而且竞争的领域也在不断增加。
  (二)合作
  国际合作是指国家之间的合作,国家之间为了获得同样的目标和利益展开合作,国际合作包含的领域众多,比如,经济、政治、文化、军事,各个国家为了达到同样的目的。为协调双方的利益冲突,第二次世界大战之后,各个国家通过多种渠道进行联系和交流,展开多边合作,正式登上历史的舞台,但是各个国家之间的处境和经济发展水平都有一定的差距,这让各个国家之间的合作产生了严重的负面影响。
  (三)冲突
  国际冲突是指各国集体之间,为了彼此的利益产生的矛盾和对立,每个国家都有自己的切身利益,任何主权国家都不能容忍自己领土和主权受到别国的侵害,所以每个国家都会为了自己国家的利益而不断奋斗,利益冲突领域包括各个方面。
  二、国际政治的基本问题
  (一)世界政治多极化在曲折中发展
  美国想建立单独世界单极格局,但是随着中国的崛起以及俄罗斯的反对,欧盟也难以接受让美国单独成立世界的中心,所以当前世界各种力量呈现出分化的特点,科技和经济实力的竞争已经处于白热化,世界各国在科技和经济领域打响了战争的第一枪,但是当前没有任何一个国家可以完全在经济和科技上占据绝对统治地位,全球经济的发展极不平衡,让全国全球各国的政治地位有所变化,欧盟作为发达的经济体,在全球的化的过程中较大的话语权,而日本经济雄厚,同时谋求政治大国的地位,所以这些国家和地区为了自身的利益而不断向外扩张,导致了世界多地出现矛盾。
  (二)国际形势总体和平,局部战乱
  世界大战特别是核战争主要是在俄罗斯苏联和美国两国之间展开,但是两个超级大国当前已经不具备统领世界的能力,苏联已经解体,俄罗斯由于国内政治危机以及经济危机,其经济发展已经无法与当年的苏联同日而语,发达资本主义国家之间存在的一些矛盾和冲突,经济全球化使得发达国家之间的经济依赖程度不断加深,发达国家之间的合作越来越多,冷战之后各国之间形成了更为紧密的关系,一超多强局面已经诞生,一超多强的国家大多数采取的是互相尊重、互相包容、相互制约、保持相对稳定的状态,发生世界大战的可能性微乎其微。
  (三)冷战后联合国等国际组织的作用加强,同时遭遇挑战
  联合国作为所有国家的联合组织,在全球经济发展中的角色越来越重要,因为当前国际社会所面临的问题越来越多,无论从政治安全还是经济文化的各种方面,联合国都扮演着不可替代的角色,联合国应该充分发挥自己的职能为经济全球化的发展贡献自己的一份力量。
  (四)经济因素和文化因素对世界政治的影响
  经济因素对世界政治的格局有重要的影响,首先科技革命和经济的发展将会让一个国家从没落走向崛起,从而可以谋求更多的政治诉求,经济的发展可以让各国获得更多的利益,但是,经济的发展有可能让国家产生动荡,对世界局势产生一定的负面影响,经济全球化使得全球各个地区的联系越来越密切,各个国家之间的关联无法割裂,经济利益已经成为各国关系维护的核心所在,当今世界各国的外交已經是以经济外交为主,所有的外交都是为经济服务,冷战以后国家经济利益处于最高地位,已经成为国家关系的主导力量。国家利益也关系着国际间的政治关系。
  三、结束语
  国际力量已经沿着正确发展轨道不断前行,世界的和平是世人所期许的、期待的,国际局势的稳定有利于全球经济的发展,但是霸权主义和强权政治的存在,让全球经济的发展蒙上了一层阴影,和平局面很可能会被打破,国际局势会因此出现一定程度的动荡,对世界和平也会造成威胁。
  参考文献:
  [1]李杨.论国际政治中的权力、制度与文化[J].宁夏党校学报,2017,19(03):81-85.
  [2]孙健,薛念文.论冷战后国际政治格局多极化趋势[J].哈尔滨学院学报,2017,38(01):17-20.
  [3]刘文波. 当代国际体系转型与中国崛起互动关系研究[D].吉林大学,2012.
其他文献
摘 要:随着社会的变迁和经济的发展,我国在经济产业方面进行了多次升级,对于技术人才的需求越来越大。目前企业缺乏技术人才的现状显示,我国中职学校的管理还存在很多问题,因此,探究更有效的中职学生管理措施是十分必要的。本文根据中职学生自身的特点,阐述了优化中职学校管理措施的重要性,对中职学校学生管理的有效措施进行了讨论,并提出了意见,希望能为解决技术人才缺失的问题提供一些方案与借鉴。  关键词:中职;管
期刊
摘 要:小学道德与法治是一门与生活有着密切关联的学科,学科本身的知识虽然比较枯燥,但是与生活结合的实例却是充满着趣味性。传统教学当中,教师由于重视分数,过于注重对于知识的传达,但是对知识传达的过程缺乏研究,学生在单一的教学模式当中,逐渐丧失了对课堂教学的兴趣,这不仅阻碍了学生能力的提升和进步,也不利于小学道德与法治课堂的进步和发展。本文将浅析趣味教学应用于小学道德与法治课堂。  关键词:趣味教学;
期刊
摘 要:伴随着新课改政策的不断推进,小学美术教师对学生的美术赏析水平要求也在逐步提升。为了能有效提升学生的美术学习兴趣,教师应对学生的美术学习习惯和偏好进行综合性分析,培养学生的美术学习兴趣,从而有效增强学生的美术鉴赏水平。在教师教授学生美术知识期间,需不断纠正传统美术鉴赏教学的不足,结合新的教学内容,配合当前有效的教学策略,增强学生的美术学习兴趣。  关键词:小学生;有效提升;美术鉴赏;教学研究
期刊
摘 要:留守儿童逐年增多是我国现存的一个较为严重的社会现象。经济的发展离不开社会中的每一个人,留守儿童问题非常严重,且在日渐增加。作为教育的另一个重要的组成部分,家庭教育在留守儿童群体中极为缺乏。在学校教育如何培养学生的自我管理能力,就显得尤为重要。本文以山区留守儿童为主要研究对象,对其现状分析后提出培养策略。  关键词:留守儿童;自我管理能力;山区  引言:  留守儿童众多,尤为山区更为明显。越
期刊
摘 要:在新课程标准的要求下,提高学生的核心素养是各个学科的重要要求。初中地理学科也要重视学生核心素养的培养。教师要不断创新教学手段,转变自身的教学理念,提高学生的综合素养。本文就如何在地理课堂培养学生的核心素养进行探究。  关键词:初中地理;核心素养;教学资源;实践能力;思维活力  地理学科,是学生了解世界的各种地理现象以及其成因的知识,它能够帮助学生提升自身的文化素养。随着素质教育的不断拓展,
期刊
摘 要:本次论文的撰写,基于对道德与法制课堂的实际观察结果,也基于笔者长时间从事这项教学活动的经验和理解。在教学活动当中可以发现,无论是教师思想还是在教具使用上,都存在着一定的落后性,是不利于培育学生核心素养的。因此,在本文中重点探讨了初中道德与法制课堂培育学生核心素养的途径,认为需要教师以身作则,率先垂范,同时也需要教师多媒体信息设备的使用。只有通过教师的感染力和先进的工具使用,才可以使得每一名
期刊
摘 要:农村小学管理不同于城市小学,其特点是学生状况较为复杂以及由于地区的偏远特性经济状况较差,管理起来较为为困难,这就要求学校负责人在进行学校管理时必须要考虑全面,从农村特性及学校环境出发对学校变革着眼点进行系统跟进。本文笔者从“基础设施建设、人文关怀、师资力量”三个方面为出发点,对农村小学管理变革的着眼点进行初步的分析。  关键词:农村;小学管理;變革  农村小学的变革着眼点要依据农村小学的实
期刊
摘 要:在新课程标准的要求下,教学的目的正在从应试教育转变为素质教育,使学生在分数所反映的知识掌握程度外,也能够得到更全面的发展。但是,就目前小学数学教学环境而言,仍问题重重,需要更为有效的教学方式。其具体措施,值得探讨。  关键词:小学数学;创新教学;教学实践  一直以来,数学都是小学阶段人才培养的重要学科。它不仅仅反映在知识的传递上,也反映在实际的日常生活中。好的数学教学能够激發出数学的内涵,
期刊
摘 要:说起日记,我们都不陌生,但到底何为日记呢?商务印书馆《四角号码新词典》给出了最通俗的解释:“天天记录生活经历的笔记”,而《现代汉语词典》也说日记就是“每天所遇到的和所做的事情的记录”。由此可见,日记是记录个人所做、所看、所思、所想、所感的文字。对于孩子们,尤其是小学阶段的孩子们来说,日记更是他们生活最真实的展现,也是教师了解学生最有力的窗口,因此,日记的教育价值是不可估量的!  关键词:提
期刊
摘 要:在当今这样一个科技信息飞速更新的时代,新课改背景下,教育正面临着从来没有过的机遇与挑战。当然,高中教育亦是如此,而班级又是高中教育系统中基本的组成要素,因此,班主任的管理工作就必然要适应新课改的不断发展而变化。我国新课程改革尚处于摸索阶段,班级在管理模式上还有待调整,以顺应新课改要求的需要。  关键词:高中;班主任;工作;学校管理  高中时期,学生在学校的大部分活动都是处在班级环境中,因此
期刊