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在当今的中国书坛上,一支年轻有为的力量已经和正在崛起。他们有学识、富才华、重传统、求创新;既能脚踏实地、勤学苦练、锐意进取;又能立足时代前沿、广纳博采、标新立异。他们或书法、或篆刻、或二者兼擅,其作品不仅给人耳目一新之感,还折射出睿智的灵光,表现了时代的品格,以书品人品俱佳广受赞誉,在书法界确立了难以撼动的地位。这里,我们给大家所介绍的青年书法篆刻家艺如乐图先生便是其中的一位佼佼者。
●一
艺如乐图,男,蒙古族,1966年3月出生于内蒙古自治区兴安盟科右中旗一个农民之家,小时候的艺如乐图,就在书法、绘画方面显露出才华。
1982年,一心想当老师的艺如乐图考入兴安盟师范学校。在那里,他刻苦学习,成绩突出,特别在学校组织的书画课外活动中,倾注了极大的热情,因而得到了锻炼和提高。在艺术之路上,他从自发逐步走向自觉,追求越来越强烈,目标也越来越明确,祖国悠久的书法篆刻艺术,特别是蒙古民族独特的书法和篆刻艺术的表现形式,以其不可抗拒的魅力征服了他。他敏而好学,不耻下问。遍访名师,登门求教。他的书法作品,不时见诸报端,这给他带来了鼓舞和自信。他有目的地购置书画及美学理论方面的书籍,以便为自己的爱好寻求理论上的支撑。雏鹰练飞,是为了在更高的天空翱翔。艺如乐图这一个时期的知识、理论和艺术实践的储备,正是对未来怀着远大目标。
1994年,他考入了内蒙古大学艺术学院美术系,当年一心向往高等学府深造的他,终于美梦成真,如愿以偿。在大学学习期间,他的求知欲望更加旺盛,如饥似渴地吸收各方面的知识琼浆。他的学习生活更加充实,他的知识储备在高层次的层面上展开。他注重政治学习和思想认识的提高,品学兼优,学习期间就加入了中国共产党。相继担任系、院学生会主席,还被光荣评为内蒙古自治区“十杰大学生”。
●●二
艺如乐图大学毕业,留校任教。为人师表,教书育人,在教学岗位上辛勤耕耘至今。他讲授蒙、汉文书法和篆刻课程。为了把课讲好,他将自己多年来的研究成果《蒙古文书法章法》一书,作为专著正式出版发行。那是他首次从理论和技法上阐释了蒙古文书法章法的意义及其表现形式,见解独到,颇具创意。不但使自己的教学实践理论化,而且也为蒙古文书法创作在形式上作出了规范,是蒙古文书法研究领域的一项新成果,受到了高度重视。可以说这是他小试牛刀所作的一个贡献。作为教师,他特别注重人才的培养。二十多年来,可谓桃李遍天下,其中不少人在书法美术方面成为后起之秀。他常以“择天下英才而培育之,乃人生一大幸事”而自豪。
总结他的教学经验,可以用“言传身教”四个字来概括。教学中,既注重学生对传统的学习和继承,又启发学生的创新精神。他认为古老的蒙古文书法在中华艺苑中独树一枝,倘不学习历代先贤所创造的各种书写艺术,就无法谈及继承;而继承如不吸附新时代的品格,也无法达到创新。他正是很好地把握了这个辩证统一关系,才使教学富有活力和收获。
●●●三
作为大学教师的艺如乐图,建树颇多,成绩不凡;作为书法篆刻艺术家的艺如乐图,更是天道酬勤,成就显赫。我们看看这些年来,他的书法篆刻作品入选由中国书法家协会和西泠印社主办的全国的书法大展中的获奖情况,就能知道他所取得的不凡成就。书法篆刻作品入展《全国第六届书法篆刻作品展》、《全国第七届中青年书法篆刻家作品展》、《全国第二、四、六届篆刻艺术展》、《第二届国际篆刻艺术交流展》、《第四届全国刻字艺术展》、《首届中国书法家协会会员优秀作品展》、《中国中青年篆刻家作品展》、《西泠印社第二届全国篆刻作品评展》及《中国首届“兰亭奖”书法篆刻作品展》、《“杏花村汾酒集团杯”首届全国电视书法大赛》、《西泠印社首届国际艺术节中国印大展》、《经典与当代印风——第二届全国篆刻作品展》、《当代篆刻艺术大展》、《全国六○印象篆刻提名展》、《第八届国际书法交流展》、《全国千人千作书法展》等重大展览。
作品获《全国篆刻艺术展》铜奖、《中国青年书法美术大赛》一等奖。曾两次荣获内蒙古自治区人民政府艺术创作最高奖——萨日纳奖。
作为艺如乐图艺术生涯中阶段性成果的《艺如乐图书法篆刻选集》由内蒙古大学出版社出版发行。他的这一成果,不但受到业内人士的赞赏,而且也得到国际书法研究者的重视。在中华民族艺术的百花园中,又一蒙古族的书法篆刻奇葩,绽放异彩,祖国书法宝库愈加璀璨夺目。
随着艺如乐图在书坛上所取得的一个又一个的卓著成就,他在国内外的知名度也越来越高。区内外的学术社团都有他的一席之地。他先为:中国书法家协会会员、内蒙古书法家协会副主席、内蒙古青年文学艺术家协会会长,内蒙古蒙古文书法家协会副主席,内蒙古自治区政协书画院院士……艺如乐图从家乡开始的书法艺术之旅,经历了旗、盟的锻炼成长,继而卓立于内蒙古书坛,接着又从内蒙古走向全国,走向世界。2002年8月随中国青年书法家代表团赴日本进行书法篆刻艺术交流;2003年8月随中国青年文化交流团赴韩国进行文化交流;2004年5月应丹麦皇家美术学院邀请赴丹麦、瑞典、荷兰、比利时、法国、希腊、意大利等欧洲十国进行艺术考察;2005年赴蒙古国、香港、澳门等地进行文化考察;2006年3月在日本举办《艺如乐图书法篆刻作品展》。对一个年轻的书法篆刻家来说,艺如乐图是幸运的,他在中外文化交流中,能从国际层面加深自己对于多元文化的认知和比较。正因为如此,他才对“越是民族的越是世界的”这一论断的体会和理解越来越深刻。
●●●●四
那么,艺如乐图的书法、篆刻艺术到底有哪些特点呢?或者说我们如何理解和欣赏他的书法篆刻艺术呢?
要了解某一民族的文化,我们不妨选择该民族独有的文化形态加以研究。因为这种文化形态是该民族美的价值观念的物化,而书法正是这样的文化形态,它既古老,但又处于变动之中;它既简单,却又极复杂,据此来看艺如乐图的蒙文书法篆刻艺术的特点,首先,我们从字的结构形态来分析,从字形来看,他书写的字右捺笔力遒劲,又重又粗且有角度,此其一也;字的笔画,粗细、长短、大小、轻重、虚实,对比鲜明,结体和谐,此其二也;他将回鹘式蒙文书法、八思巴蒙文书法和近代蒙古文书法以及篆体字几种不同的字体有机地统一起来,使字体生动活泼,多彩多姿,此其三也;在书写章法上力求多样性,避免雷同单调;在墨法上讲究变化,使字的线条富有张力,产生律动,此其四也……
其次,从书法的风格上来分析艺如乐图的书法,第一、气势雄浑,生动流畅。我们观其蒙文书法作品,其意象宛若骏马奔腾,驭手翻飞其上,个个身形矫健,疾时如风暴,徐时若曼舞。不但给人视觉愉悦,而且引发心灵震撼。第二、他将多种字体统一起来的书法,其书风或显或隐,显时如江海凝清光,隐时若雷霆收震怒,似将人带入碧波万顷的大海,或置身于变幻无穷的大漠。第三、他的汉文书法以篆隶见长,其重传统,重自然,取法散氏盘、毛公鼎、张迁碑、礼器碑、乙瑛碑、石门颂。近几年尤为钟情于简帛书法,作品古朴灵动,前者清峻典雅,后者柔媚风流。第四、他的篆刻作品,无论蒙文、汉文,刀法凌厉,线条饱满,方寸之内,变化多端。或疏密有致;或烟卷云舒;或互抱地势;或勾心斗角。尤其是蒙文篆刻作品,犹排兵布阵,引而不发;如蓝天白云,幻化苍狗……总之,无论书法或篆刻,其造型、其风韵、其刀法、其意蕴,可谓步入佳境。
在我们赏析了艺如乐图书法篆刻艺术特点之后,我们欣喜地看到,他的艺术创作正在走向成熟,他创立了世所公认的“艺如乐图体”,成为一种流派的代表人物。他以自己丰富的实践和卓越的创造能力,为蒙古文书法的发展、繁荣做出了突出的贡献。艺如乐图是双肩挑的骨干,他又教书又兼做党政工作,担任着内蒙古大学艺术学院党政办公室的主任。他为人谦虚谨慎,稳重中含着机敏,厚道里不乏幽默。他身材伟岸,文质彬彬,风度翩翩。看见其人,便想到其字;或看见其字,便想到其人。古语云“字如其人”,诚哉斯言。
(作者:内蒙古大学教授,著名书法教育家)
●一
艺如乐图,男,蒙古族,1966年3月出生于内蒙古自治区兴安盟科右中旗一个农民之家,小时候的艺如乐图,就在书法、绘画方面显露出才华。
1982年,一心想当老师的艺如乐图考入兴安盟师范学校。在那里,他刻苦学习,成绩突出,特别在学校组织的书画课外活动中,倾注了极大的热情,因而得到了锻炼和提高。在艺术之路上,他从自发逐步走向自觉,追求越来越强烈,目标也越来越明确,祖国悠久的书法篆刻艺术,特别是蒙古民族独特的书法和篆刻艺术的表现形式,以其不可抗拒的魅力征服了他。他敏而好学,不耻下问。遍访名师,登门求教。他的书法作品,不时见诸报端,这给他带来了鼓舞和自信。他有目的地购置书画及美学理论方面的书籍,以便为自己的爱好寻求理论上的支撑。雏鹰练飞,是为了在更高的天空翱翔。艺如乐图这一个时期的知识、理论和艺术实践的储备,正是对未来怀着远大目标。
1994年,他考入了内蒙古大学艺术学院美术系,当年一心向往高等学府深造的他,终于美梦成真,如愿以偿。在大学学习期间,他的求知欲望更加旺盛,如饥似渴地吸收各方面的知识琼浆。他的学习生活更加充实,他的知识储备在高层次的层面上展开。他注重政治学习和思想认识的提高,品学兼优,学习期间就加入了中国共产党。相继担任系、院学生会主席,还被光荣评为内蒙古自治区“十杰大学生”。
●●二
艺如乐图大学毕业,留校任教。为人师表,教书育人,在教学岗位上辛勤耕耘至今。他讲授蒙、汉文书法和篆刻课程。为了把课讲好,他将自己多年来的研究成果《蒙古文书法章法》一书,作为专著正式出版发行。那是他首次从理论和技法上阐释了蒙古文书法章法的意义及其表现形式,见解独到,颇具创意。不但使自己的教学实践理论化,而且也为蒙古文书法创作在形式上作出了规范,是蒙古文书法研究领域的一项新成果,受到了高度重视。可以说这是他小试牛刀所作的一个贡献。作为教师,他特别注重人才的培养。二十多年来,可谓桃李遍天下,其中不少人在书法美术方面成为后起之秀。他常以“择天下英才而培育之,乃人生一大幸事”而自豪。
总结他的教学经验,可以用“言传身教”四个字来概括。教学中,既注重学生对传统的学习和继承,又启发学生的创新精神。他认为古老的蒙古文书法在中华艺苑中独树一枝,倘不学习历代先贤所创造的各种书写艺术,就无法谈及继承;而继承如不吸附新时代的品格,也无法达到创新。他正是很好地把握了这个辩证统一关系,才使教学富有活力和收获。
●●●三
作为大学教师的艺如乐图,建树颇多,成绩不凡;作为书法篆刻艺术家的艺如乐图,更是天道酬勤,成就显赫。我们看看这些年来,他的书法篆刻作品入选由中国书法家协会和西泠印社主办的全国的书法大展中的获奖情况,就能知道他所取得的不凡成就。书法篆刻作品入展《全国第六届书法篆刻作品展》、《全国第七届中青年书法篆刻家作品展》、《全国第二、四、六届篆刻艺术展》、《第二届国际篆刻艺术交流展》、《第四届全国刻字艺术展》、《首届中国书法家协会会员优秀作品展》、《中国中青年篆刻家作品展》、《西泠印社第二届全国篆刻作品评展》及《中国首届“兰亭奖”书法篆刻作品展》、《“杏花村汾酒集团杯”首届全国电视书法大赛》、《西泠印社首届国际艺术节中国印大展》、《经典与当代印风——第二届全国篆刻作品展》、《当代篆刻艺术大展》、《全国六○印象篆刻提名展》、《第八届国际书法交流展》、《全国千人千作书法展》等重大展览。
作品获《全国篆刻艺术展》铜奖、《中国青年书法美术大赛》一等奖。曾两次荣获内蒙古自治区人民政府艺术创作最高奖——萨日纳奖。
作为艺如乐图艺术生涯中阶段性成果的《艺如乐图书法篆刻选集》由内蒙古大学出版社出版发行。他的这一成果,不但受到业内人士的赞赏,而且也得到国际书法研究者的重视。在中华民族艺术的百花园中,又一蒙古族的书法篆刻奇葩,绽放异彩,祖国书法宝库愈加璀璨夺目。
随着艺如乐图在书坛上所取得的一个又一个的卓著成就,他在国内外的知名度也越来越高。区内外的学术社团都有他的一席之地。他先为:中国书法家协会会员、内蒙古书法家协会副主席、内蒙古青年文学艺术家协会会长,内蒙古蒙古文书法家协会副主席,内蒙古自治区政协书画院院士……艺如乐图从家乡开始的书法艺术之旅,经历了旗、盟的锻炼成长,继而卓立于内蒙古书坛,接着又从内蒙古走向全国,走向世界。2002年8月随中国青年书法家代表团赴日本进行书法篆刻艺术交流;2003年8月随中国青年文化交流团赴韩国进行文化交流;2004年5月应丹麦皇家美术学院邀请赴丹麦、瑞典、荷兰、比利时、法国、希腊、意大利等欧洲十国进行艺术考察;2005年赴蒙古国、香港、澳门等地进行文化考察;2006年3月在日本举办《艺如乐图书法篆刻作品展》。对一个年轻的书法篆刻家来说,艺如乐图是幸运的,他在中外文化交流中,能从国际层面加深自己对于多元文化的认知和比较。正因为如此,他才对“越是民族的越是世界的”这一论断的体会和理解越来越深刻。
●●●●四
那么,艺如乐图的书法、篆刻艺术到底有哪些特点呢?或者说我们如何理解和欣赏他的书法篆刻艺术呢?
要了解某一民族的文化,我们不妨选择该民族独有的文化形态加以研究。因为这种文化形态是该民族美的价值观念的物化,而书法正是这样的文化形态,它既古老,但又处于变动之中;它既简单,却又极复杂,据此来看艺如乐图的蒙文书法篆刻艺术的特点,首先,我们从字的结构形态来分析,从字形来看,他书写的字右捺笔力遒劲,又重又粗且有角度,此其一也;字的笔画,粗细、长短、大小、轻重、虚实,对比鲜明,结体和谐,此其二也;他将回鹘式蒙文书法、八思巴蒙文书法和近代蒙古文书法以及篆体字几种不同的字体有机地统一起来,使字体生动活泼,多彩多姿,此其三也;在书写章法上力求多样性,避免雷同单调;在墨法上讲究变化,使字的线条富有张力,产生律动,此其四也……
其次,从书法的风格上来分析艺如乐图的书法,第一、气势雄浑,生动流畅。我们观其蒙文书法作品,其意象宛若骏马奔腾,驭手翻飞其上,个个身形矫健,疾时如风暴,徐时若曼舞。不但给人视觉愉悦,而且引发心灵震撼。第二、他将多种字体统一起来的书法,其书风或显或隐,显时如江海凝清光,隐时若雷霆收震怒,似将人带入碧波万顷的大海,或置身于变幻无穷的大漠。第三、他的汉文书法以篆隶见长,其重传统,重自然,取法散氏盘、毛公鼎、张迁碑、礼器碑、乙瑛碑、石门颂。近几年尤为钟情于简帛书法,作品古朴灵动,前者清峻典雅,后者柔媚风流。第四、他的篆刻作品,无论蒙文、汉文,刀法凌厉,线条饱满,方寸之内,变化多端。或疏密有致;或烟卷云舒;或互抱地势;或勾心斗角。尤其是蒙文篆刻作品,犹排兵布阵,引而不发;如蓝天白云,幻化苍狗……总之,无论书法或篆刻,其造型、其风韵、其刀法、其意蕴,可谓步入佳境。
在我们赏析了艺如乐图书法篆刻艺术特点之后,我们欣喜地看到,他的艺术创作正在走向成熟,他创立了世所公认的“艺如乐图体”,成为一种流派的代表人物。他以自己丰富的实践和卓越的创造能力,为蒙古文书法的发展、繁荣做出了突出的贡献。艺如乐图是双肩挑的骨干,他又教书又兼做党政工作,担任着内蒙古大学艺术学院党政办公室的主任。他为人谦虚谨慎,稳重中含着机敏,厚道里不乏幽默。他身材伟岸,文质彬彬,风度翩翩。看见其人,便想到其字;或看见其字,便想到其人。古语云“字如其人”,诚哉斯言。
(作者:内蒙古大学教授,著名书法教育家)