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以广西近现代乡土史为题材探讨新课改条件下历史教学的新方法,其主要措施包括资料收集、体验历史、整合资料、展示成果等,让学生感受历史的魅力,培养学生的综合学习能力。
新课改背景下乡土历史教学探索——以广西近现代乡土史教学为例
【摘 要】
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以广西近现代乡土史为题材探讨新课改条件下历史教学的新方法,其主要措施包括资料收集、体验历史、整合资料、展示成果等,让学生感受历史的魅力,培养学生的综合学习能力。
【机 构】
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南宁沛鸿民族中学,南宁第一职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年14期
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