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在新课程改革的背景下,英语教师要适应社会发展的需要,必须进行教育教学观念的转变以及加强对情感调节能力、自主学习能力、自我反思能力等方面的培养。
新课程改革对中学英语教师的要求
【摘 要】
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在新课程改革的背景下,英语教师要适应社会发展的需要,必须进行教育教学观念的转变以及加强对情感调节能力、自主学习能力、自我反思能力等方面的培养。
【机 构】
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浙江省诸暨市学勉中学
【出 处】
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中国校外教育(理论)
【发表日期】
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2007年3期
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