5岁的小京京喜欢玩的游戏可多了，但就是不能输。一输他就恼。和爷爷下象棋，爷爷一喊“将军”，他就双手把棋盘一搅，“不算，不算，重来。”爷爷不答应，他就又哭又闹。和小朋友玩也是如此。这不，因为藏猫猫被小伙伴抓住，他又哭着跑回家了。这个输不起的小家伙可让爸爸妈妈有点发愁。
　　
　　“下次我一定能赢你”
　　
　　以前，我儿子也有这个毛病，折纸比别人慢了就甩手不干；玩牌、下棋输了就生气、噘嘴。反正，什么事都得占上风，否则就不高兴。


　　发现这个问题后，我就有意识地在玩牌、下棋等他喜欢的活动中培养他“输得起”的性格。在玩的过程中，我故意多输几次，并做出虽然有点苦恼，但还是很有信心的姿态说：“输了不要紧，下次只要我努力，就一定能赢你。”慢慢地，我的这种态度感染了儿子，后来他再输，就不那么计较了，自己也嘟嘟囔囔地说：“下次我一定能赢你。”每当这个时候，我就不失时机地发出赞叹：“嗬，儿子也不怕输了！”现在，我儿子已经能坦然地面对输的局面了。
　　
　　我的这种做法就是让孩子明白：“输”是每个人都会遇到的问题，关键是看你有没有迎头赶上去的勇气。
　　
　　山东临沂姚晓蕾
　　
　　我怕输，我不敢玩
　　
　　我有个外甥女已6岁，无论玩什么都是只能赢不能输，否则就又哭又闹，有时还耍赖。


　　于是，我选择了一个她既想玩，又没人与她玩的时机，和她玩她最喜欢的下象棋。下了一会儿，我装出要输的样子，不和她玩了。她正玩到兴头上，眼看要赢，非要继续玩不可。我说：“我怕输，我不敢玩了。”并显出不高兴的样子。她因想玩，便劝起我来：“舅妈，没关系，你刚学会，我学会好长时间了，当然能赢了。”我见时机已到，就对她说：“你说得对，学的时间长，技术好的，当然会胜。但只要知道输在什么地方就行。”我还告诉她，争强好胜是好事，谁不想得第一呀！但也不要把第一看得太重，“胜败乃兵家常事”嘛，只要尽了自己最大的努力，输赢都没关系。她听后点了点头，并要求继续下棋，还非常高兴地指导我，即使自己输了也不在意。
　　
　　山东长清刘玉娟
　　
　　暂且把她晾一边
　　
　　女儿5岁时，有一次在楼下和小朋友玩“鸭子过河”的游戏。游戏前小朋友划拳，赢者扮“鸭子”，输者扮“鳄鱼”。女儿划输了，生气地跑回家。我问清原因后，没有多讲什么，只是对她说：“既然你不想和小朋友玩，就只好自己在家玩了。”接着，我故意表现出自己很忙的样子，把女儿“晾”在了一边，不去理她。过了一会儿，楼下传来小朋友们的欢笑声。我在阳台上往下一看，大声说：“哎呀，扮‘鸭子’的阳阳跑得太慢了，一下子就被‘鳄鱼’给抓住了……”又过了一会儿，女儿也跑过来从窗户往外看，于是，我抓住机会告诉女儿，“鸭子过河”的游戏必须要有一个小朋友来扮“鳄鱼”，不然游戏就没法玩，自己划输了扮“鳄鱼”，抓住一只“鸭子”不就可以换角色了吗？小朋友都像你这样不遵守游戏规则，那还怎么玩呢？
　　
　　如今，女儿每次玩得都很开心，真正享受到了游戏的乐趣。
　　
　　河北石家庄李燕
　　
　　
　　不能老是故意输
　　
　　我儿子四五岁时，就闹着要我跟他下军棋。为了让儿子玩得高兴，每次我都有意输给他，高兴得他拍着小手喊：“我赢了，我赢了……”看着儿子，我心里甭提多美了。


　　然而，有一次我没在意赢了他，这下，可把他给气恼了：“不算，不算……”他边嚷着边把棋盘掀了。儿子只能赢不能输，我不得不改变一下战术了。再和他下棋时，我便先输给他一局，然后再赢他一局。这样反复进行，时间久了，他慢慢就适应了“输”，也能输得起了。所以，父母在和孩子做游戏时，不能一味输给他，老让他当“常胜将军”。其实，“常胜将军”是不存在的。
　　
　　河南安阳连玉川
　　
　　
　　耍赖就不玩
　　
　　游戏有游戏的规则，我的做法是，如果孩子提出玩游戏，一定要定好规则，有言在先。如孩子想和我下棋时，我就会事先对他说：“一盘棋要下就下完，不能下到半途见赢不了就重来。如果耍赖，就不跟你玩。”并且说到做到，有时孩子忘了规定，耍赖要求重玩，我们坚决不迁就。然后我和爱人故意一起玩得很开心，并拒绝让孩子加入，直到孩子保证不再耍赖。重庆杨萍
　　
　　没得第一也是好样的
　　
　　有一段时间，我上小学的儿子也把胜负看得很重，每次体育比赛输了，或考试有点小失误，我们做家长的还没说什么，他却自己大发脾气。我们想了许久，决定动用一下儿子的偶像。
　　
　　儿子最崇拜篮球明星乔丹。但名将也有马失前蹄的时候，只要芝加哥公牛队输球，或乔丹在场上表现不佳时，我总是故意说：“乔丹的球技也不过如此。”“输了球还神气什么？”儿子总是为自己的偶像辩护：“下次他一定能赢！”“乔丹就是最好的！”
　　
　　时间长了，当儿子再为自己的失败而垂头丧气时，我就会对他说：“别忘了，乔丹也有输球的时候。想一想，他会怎么做？”
　　
　　甘肃兰州赵雁
　　
　　跟你学的
　　
　　孩子耍赖的时候，我很生气，甚至想揍他一顿，可转念一想觉得解决不了问题。于是在一次玩弹子棋时，儿子的一个弹子直跳到我方最低处，儿子看着我得意地笑着，我学他的口气把棋盘一推，说：“不算，不算，重来。”当时，儿子正在兴头上，相当气愤，跟我论理，说了我一百个不是。等他说够了，我锋芒一转说：“你以前不也是这样的吗？我是跟你学的！”一句话说得儿子哑口无言！意识到自己错了。此后，儿子再也没有出现过此类举止！
　　
　　浙江宁波王益宏
　　
　　别让孩子生活在“比较”之中
　　
　　孩子出现输不起的现象，也许和大人过分关注结果有关。有的家长本身就爱争强好胜，无论工作与生活，事事都要拔尖，还常常把这种想法向孩子流露，无形中给了孩子很大压力。如：“你画画为什么没有强强画得好？”“你看人家小玲得了4朵小红花，你才得3朵！”“你们班有10个人得了100分，你为什么才考99分？”而不去关心孩子在游戏和学习中是否用心，是否努力，以及真正的收益如何。这就使孩子也把输看得愈加可怕。
　　
　　要防止孩子过分争强好胜，家长应十分注意自己的言行，别让孩子总生活在“比较”的气氛之中。
　　
　　湖北宜昌肖宇
　　
　　成人往往用让孩子赢来培养孩子对某些事情的兴趣，但结果是并没有“赢”来对游戏的兴趣，而仅仅培养出了对“赢”的兴趣。
　　
　　中国有句古话：得意默然，失意泰然。
　　
　　如果家长能在日常生活中教育孩子在积极向上、努力进取的同时拥有一颗坦然面对成功与失败的平常心，这将是你送给他的一份终生受益的礼物。——编者