【摘 要】
:
L-4-硝基苯丙氨酸为合成众多药物的中间体。采用釜式反应器,以混酸(浓硫酸与浓硝酸)为硝化试剂对L-苯丙氨酸进行硝化反应,制备得到了目标产物。在浓硫酸与浓硝酸的体积比为2:1,反应
论文部分内容阅读
L-4-硝基苯丙氨酸为合成众多药物的中间体。采用釜式反应器,以混酸(浓硫酸与浓硝酸)为硝化试剂对L-苯丙氨酸进行硝化反应,制备得到了目标产物。在浓硫酸与浓硝酸的体积比为2:1,反应温度为0℃,反应时间为3h的工艺条件下,该法制备L-4-硝基苯丙氨酸的收率达到65.2%。该法在反应过程中得到的副产物,经^1H-NMR和^13C-NMR鉴定了其结构,证明其为两分子间的缩合产物,据此推测了反应可能的机理。为了减少分子间的缩合反应,采用管式反应器对苯丙氨酸的硝化反应进行探索,并用正交实验法对反应条件进行了优化,结
其他文献
【摘 要】小学数学教育不仅是丰富学生的数学知识,还要培养学生创新思维,提高学生的综合素质,促进学生的全方位发展。因此,本文在研究中主要以小学数学课堂教学为重点,探究优化小学数学课堂教学的有效途径,其核心目的是提高小学数学课堂教学的有效性,实现小学数学教育的目的。 【关键词】小学数学;课堂教学;优化;建议;提升 对于小学阶段的学生而言,数学属于一门思维逻辑性较强学科,在实际的学习中会存在一定的难
由二元经济引发的区域收入差异一直是影响区域协调发展的主要因素,本文通过收集广东省各市2000-2014年间的城镇居民人均可支配收入的数据,运用探索性空间数据分析法(ESDA)、构
本文详细分析了网络零售的供应链结构及网络零售模式类型,进而基于供应链结构构建了网络零售模式博弈树模型,并提出具体实施路径,以期改变传统零售模式和流通格局,促进零售业
【摘 要】伴随着新课改的进行,初中数学教育目标以及教育方法都得到了逐步的改进和完善。根据素质教育的新发展要求,在数学教学过程中,思维能力的训练被作为重要的教学培养目标之一。本文就如何培养学生的思维能力做了具体的探究。 【关键词】初中数学教学;思维能力;培养 数学是一门较为严谨、逻辑性较强的学科。初中阶段,老师教学数学的过程中,帮助学生培养起逻辑性的思维能力对学生学好数学有着重要的作用。初中数学
离子注入技术被广泛应用于微生物的品种改良。利用N^+离子注入法对本实验室筛选并保藏的产2,2-二甲基环丙腈水合酶菌种Pseudomonas spZJUT0509进行选育,以提高2,2-二甲基环丙甲
近日,霍尼韦尔在全球推出了面向暖通空调及制冷设备的全新PX3系列重载压力传感器。该系列传感器可以帮助制冷设备制造商更好地监测设备系统中的压力和工作状态,从而降低相关设
【摘 要】我们教师在传授给学生数学知识的同时,要培养学生的问题意识和应用意识,更要教给学生解决问题的策略。“授人以鱼,不如授人以渔!”让学生能综合运用所学知识,灵活采取解决问题的策略去解决生活中的实际问题,让知识和能力同步发展! 【关键词】培养;提高;解决;能力 现在好多学生的“高分低能”、“眼高手低”,应该是“重知识、轻能力”的教学结果。以分数论英雄的时代应该是过去式了。在这科技日新月异的时
【摘 要】人类已经步入到信息化时代,大规模的数据信息传递业已被广泛运用。传统意义上的信息不对等形成的差距条件不见了,大数据背景下的数据分析可以为各个组织带来更大价值。本位分析了大数据的相关概念及大数据时代背景下进行数据分析的相关理念。 【关键词】大数据时代;数据分析理念 前言 国内外在信息技术领域突飞猛进,越来越多地运用信息技术,大规模的信息与数据信息借助移动互联设备、互联网、社交工具、云终
近日,国务院印发《降低实体经济企业成本工作方案》(以下简称“《工作方案》”),从税费、融资、交易、人工、用能用地、物流、资金周转、内部挖潜等八个方面,提出30条具体措施,打出
【摘 要】观察是人类认识事物的重要方式,观察学习能力培养是小学教学的重要任务之一。运用观察学习理论指导小学生的学习,一方面可以帮助学生培养学习的兴趣和积极性,另一方面也可以使学生更好的理解教学内容,同时促进学生思维的发展和能力的提升。 【关键词】观察学习;小学教学;应用研究 观察是人类认识世界的一种重要的方式,通过观察培养学生的能力是教学的重要使命。观察学习在小学生的学习过程中有着不可替代的重