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忽略“后进生”的教育,在一定的程度上,造成学生两极分化现象严重,造成教育走向许多的负面效应,不能体现“师生双主体”的办学思想,更不能体现以人为本的理念.因此对“后进生”的教育工作就成为了学校德育工作的关键.
恪守师爱和乐育人——谈对“后进生”的教育转化工作
【摘 要】
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忽略“后进生”的教育,在一定的程度上,造成学生两极分化现象严重,造成教育走向许多的负面效应,不能体现“师生双主体”的办学思想,更不能体现以人为本的理念.因此对“后进生
【机 构】
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浙江省温州市育英学校浙江 温州 325000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年5期
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