【摘 要】
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素质教育的今天,高中数学教学过程中,我们求是高级中学相继经历了数学传统的教学方式;改革性的以演示实验为主题的数学教学尝试;应用多媒体的开放性的以实验探究为主题的教学
【机 构】
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贵州省湄潭县求是高级中学 564100
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素质教育的今天,高中数学教学过程中,我们求是高级中学相继经历了数学传统的教学方式;改革性的以演示实验为主题的数学教学尝试;应用多媒体的开放性的以实验探究为主题的教学改革,最后发展成为借助数学多媒体技术,灵活实用的实验探究型教数学教学的每一次变革,都是数学教学认知水平的一次提升,也是数学教学认识的升华.
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