“互联网+”时代高校“三方两线”同步课堂教学策略研究

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伴随着"互联网+"时代的到来,网络等信息技术的发展应用日益普遍,在此背景下深化教育教学改革创新也就成为了必然的趋势。对于高校而言,网络信息技术的快速发展,为高校创新融合线上网络教学和线下传统教学提供了新思路,也促进了高校教学改革的现代化、信息化和自主化。本文提出了"三方两线"的概念,并对当前高校课堂教学现状进行了分析,最终从课堂模式、教学平台、教学观念、学习模式等方面创新提出了"互联网+"时代高校"三方两线"同步课堂教学策略,以期对我国高校的线上线下同步课堂教学提供新途径。
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