探讨提高中小学信息技术课学习兴趣的途径

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信息社会,国家综合国力的竞争归根结底是信息化人才的竞争.世界各国都在大力加强中小学信息技术教育,将信息化人才的培养作为社会和经济发展的一项重大战略目标.随着中小学信息技术课程的深入开展,切实提高信息技术课程教育质量成为促进中小学信息技术课程改革的重要内容.然而,由于该课程起步较晚,不可避免的存在课程理念认识不足,教学经验缺乏,教材建设滞后等问题.尽管计算机和网络已走进我们的生活,但在边远地区对生活的影响更是不明显,这样一来,在学生的心目中,很难感受到信息技术应用的价值,懂与不懂信息技术对他们的生活和学习并没有带来什么不便.
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