赋形思维模型在写作教学中的应用与实践——以高中议论文写作为例

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随着新课改对学生写作思维的重视以及学生思维发展的需要,写作思维在写作教学中逐渐占有着重要的地位。而议论文作 为高中作文教学的重点,写作思维的训练现状却不尽人意。教师面对议论文写作教学手足无措,而学生在议论文写作过程中仍旧是一 头雾水。究其原因,是写作思维训练没有一套逻辑系统严密和操作性强的写作思维方法模型。
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