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“法制教育课”相对比较枯燥,如何调动学生学习积极性,使他们从“厌学”转变到“乐学”,这是每位授课教师面临的一个难题.为此,我们要不断探究,采取切实可行的教学方法,以更好地调动学生学习“法制教育课”的兴趣.
培养学生学习法制课兴趣的几点做法
【摘 要】
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“法制教育课”相对比较枯燥,如何调动学生学习积极性,使他们从“厌学”转变到“乐学”,这是每位授课教师面临的一个难题.为此,我们要不断探究,采取切实可行的教学方法,以更
【机 构】
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吉林省桦甸市白山九年一贯制学校
【出 处】
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
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2010年10期
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