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人人都有稳定的工作,就意味着社会也会趋于稳定,国家的人才资源也得到有效地利用。当前,由于大学生不断增多,大学生的就业问题变得十分严峻,如何让大学生充分就业,成了社会各界重点关注的问题。为此,本文针对我国毕业生就业所面临的困难展开论述,并为此提出相关政策。
一、我国毕业生就业面临的问题
1.高等教育发展与社会现阶段发展的不对称
自1977年恢复高考后,我国高等教育的办学体制是由国家集中计划和政府直接行政管理的。为了配合行政管理,高校在学生就业方面实行了“统包统分”的制度。当前,毕业生在就业方面,国家在政策上已经是以市场的配置为主要的就业方式了。尽管如此,人才仍然存在短缺现象,社会上的大量用人单位没有自主用工权,在参与劳动力市场竞争的过程中也不够主动,进而使毕业生在配置方式上有了矛盾,并破坏了大学生市场的就业机制。
2.大众对教育投入与产出的高预期
高校不断扩招,使我国的财政教育经费投入不足。当前,不管是城镇家庭,还是农村家庭,对后代教育经费已成为每个家庭支出的主要组成部分。家庭在投资过程中,也具有层次性,比如从初级教育升到中级教育,在由中级教育升到高等教育。而家庭在教育支出上,主要支出以下几种费用:赞助费、择校费、生活费、书费、住宿费等等。一个家庭支付的费用越高,就说明其对学生的期望就越高,希望孩子毕业后,到钱多的地方去,这就给很多学生埋下就业难的种子,即眼高手低。
3.大学生综合能力与社会需要存在很大的差距
毕业生在求职的过程中,拼的是知识和能力。在实际过程中,在竞争激烈的就业市场上,会经常出现这样的现象:招聘人员问及学生的专业知识时,学生往往对答如流,但当问及专业以外的知识时,往往显得很为难。在高校的扩招之下,学生与学生间的素质相差甚远,大部分学生在学校学习的过程中得过且过,所以有些学生在求职过程中,连本专业的知识都答不出来。这些情况的存在,使得大学生综合能力与社会需要存在很大的距离。
二、我国毕业生就业所面临问题的对策
1.政府政策扶持
当前各个学校毕业生的就业问题已成为政府关心的大事。为了使毕业生能充分就业,政府方面应当加大对西部及农村地区教育经费的投资力度,改善其基础设施与基础就业环境。让当地的学生看到读书的希望,进而促进他们的就业与创业。除此之外,政府应当鼓励毕业生面向西部、农村等贫困地区就业,实施“大学生志愿服务西部计划”。这些措施不仅拓宽了毕业生的就业渠道,还帮助毕业生树立了一个正确的择业观。
2.发挥学校作用
自教育进入大众化后,毕业生的数量增多,高校的办学层次也进一步得到分化。人才培养应以社会用人部门的需要作为首要的参考,以便能让学校培养出的毕业生尽可能地上岗任职。学校在学科建设和专业的设置上,应当以职业知识技能作为核心,进而使其能够与市场需要紧贴。除此之外,学校办学也要有自己的特色,应当在办学的过程中,根据自身的办学层次、办学类型及课程设置来设置人才的培养模式。只有这样,才能培养出多样化的人才。
3.学生素质的提升
学校方面若想让学生在就业市场上有自己的位置,就必须了解就业市场的变化趋势,并根据这种变化,来培养学生的能力。除此之外,为了增强学生的综合能力,学校应当多开设些选修课。
当前招聘单位越来越看重学生的团队合作精神,为此,学校方面应当加强学生的通识教育力度,以便让学生在此过程拥有强烈的进取心、优秀的合作精神和正直的人格。
4.发挥家庭的作用
家长要明白教育预期收益难以预计,高等教育仅是一种教育方式而已,并不能代表什么。为了满足不同层次学子的要求。政府方面安排了不同的教育方式,如技校、成教、中专、大专等等。尽管如此,家庭方面不要盲目地让学生追求高学历,应当培养他的自主择业意识,将未来的生活主动权交给学生。
总而言之,大学生的就业问题是各界重点关注的问题,在严峻的就业形势下,应当发挥政府政策的扶持作用、发挥学校作用、发挥家庭的作用。只有这样,才能更好地促进大学生就业。
参考文献
[1]高桂荣,臧守富.大学生就业难的成因分析[J].黑龙江生态工程职业学院学报.2013(2):71-72.
[2]李兰兰.我国大学生就业指导的现状与对策[J].湖北大学成人教育学院学报.2007(4):76-78.
[3]涂德祥.地方院校大学生就业影响因素及其对策[J].乐山师范学院学报.2007(7):118-121.
(作者单位:东北大学)
一、我国毕业生就业面临的问题
1.高等教育发展与社会现阶段发展的不对称
自1977年恢复高考后,我国高等教育的办学体制是由国家集中计划和政府直接行政管理的。为了配合行政管理,高校在学生就业方面实行了“统包统分”的制度。当前,毕业生在就业方面,国家在政策上已经是以市场的配置为主要的就业方式了。尽管如此,人才仍然存在短缺现象,社会上的大量用人单位没有自主用工权,在参与劳动力市场竞争的过程中也不够主动,进而使毕业生在配置方式上有了矛盾,并破坏了大学生市场的就业机制。
2.大众对教育投入与产出的高预期
高校不断扩招,使我国的财政教育经费投入不足。当前,不管是城镇家庭,还是农村家庭,对后代教育经费已成为每个家庭支出的主要组成部分。家庭在投资过程中,也具有层次性,比如从初级教育升到中级教育,在由中级教育升到高等教育。而家庭在教育支出上,主要支出以下几种费用:赞助费、择校费、生活费、书费、住宿费等等。一个家庭支付的费用越高,就说明其对学生的期望就越高,希望孩子毕业后,到钱多的地方去,这就给很多学生埋下就业难的种子,即眼高手低。
3.大学生综合能力与社会需要存在很大的差距
毕业生在求职的过程中,拼的是知识和能力。在实际过程中,在竞争激烈的就业市场上,会经常出现这样的现象:招聘人员问及学生的专业知识时,学生往往对答如流,但当问及专业以外的知识时,往往显得很为难。在高校的扩招之下,学生与学生间的素质相差甚远,大部分学生在学校学习的过程中得过且过,所以有些学生在求职过程中,连本专业的知识都答不出来。这些情况的存在,使得大学生综合能力与社会需要存在很大的距离。
二、我国毕业生就业所面临问题的对策
1.政府政策扶持
当前各个学校毕业生的就业问题已成为政府关心的大事。为了使毕业生能充分就业,政府方面应当加大对西部及农村地区教育经费的投资力度,改善其基础设施与基础就业环境。让当地的学生看到读书的希望,进而促进他们的就业与创业。除此之外,政府应当鼓励毕业生面向西部、农村等贫困地区就业,实施“大学生志愿服务西部计划”。这些措施不仅拓宽了毕业生的就业渠道,还帮助毕业生树立了一个正确的择业观。
2.发挥学校作用
自教育进入大众化后,毕业生的数量增多,高校的办学层次也进一步得到分化。人才培养应以社会用人部门的需要作为首要的参考,以便能让学校培养出的毕业生尽可能地上岗任职。学校在学科建设和专业的设置上,应当以职业知识技能作为核心,进而使其能够与市场需要紧贴。除此之外,学校办学也要有自己的特色,应当在办学的过程中,根据自身的办学层次、办学类型及课程设置来设置人才的培养模式。只有这样,才能培养出多样化的人才。
3.学生素质的提升
学校方面若想让学生在就业市场上有自己的位置,就必须了解就业市场的变化趋势,并根据这种变化,来培养学生的能力。除此之外,为了增强学生的综合能力,学校应当多开设些选修课。
当前招聘单位越来越看重学生的团队合作精神,为此,学校方面应当加强学生的通识教育力度,以便让学生在此过程拥有强烈的进取心、优秀的合作精神和正直的人格。
4.发挥家庭的作用
家长要明白教育预期收益难以预计,高等教育仅是一种教育方式而已,并不能代表什么。为了满足不同层次学子的要求。政府方面安排了不同的教育方式,如技校、成教、中专、大专等等。尽管如此,家庭方面不要盲目地让学生追求高学历,应当培养他的自主择业意识,将未来的生活主动权交给学生。
总而言之,大学生的就业问题是各界重点关注的问题,在严峻的就业形势下,应当发挥政府政策的扶持作用、发挥学校作用、发挥家庭的作用。只有这样,才能更好地促进大学生就业。
参考文献
[1]高桂荣,臧守富.大学生就业难的成因分析[J].黑龙江生态工程职业学院学报.2013(2):71-72.
[2]李兰兰.我国大学生就业指导的现状与对策[J].湖北大学成人教育学院学报.2007(4):76-78.
[3]涂德祥.地方院校大学生就业影响因素及其对策[J].乐山师范学院学报.2007(7):118-121.
(作者单位:东北大学)