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“备课”一词在教师群体中是一个再熟悉不过的词语,就是这样一个词语,我们是否真正理解了它、读懂了它.教师要走进文本,扮演“我是孩子”、“我是作者”的不同角色,用自己的真情实感全身心地去备课;教师要解读文本,全方位备课.只有这样,老师在今天的教育活动中才能立于不败之地.
让学生绽放光彩——我之备课反思
【摘 要】
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“备课”一词在教师群体中是一个再熟悉不过的词语,就是这样一个词语,我们是否真正理解了它、读懂了它.教师要走进文本,扮演“我是孩子”、“我是作者”的不同角色,用自己的
【机 构】
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东省阳信县河流镇中心小学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年3期
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