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【摘要】随着老龄人口的不断增加，老年人这一具有一定社会影响力的特殊群体，已经受到社会越来越多的重视。城市老年活动培训中心的发展是实现城市广大老年人老有所养、老有所学、老有所乐、老有所为的重要载体和保证。它开展的好与坏，关系着家庭的幸福与否，更关系到整个社会的稳定与否。在全面建设小康社会的背景下，城市老年活动培训中心为老年人提供了优质高效的服务，使社区养老等问题得到了一定程度的缓解。但由于全国各地社区培训中心的经费不足等原因，在培训中心的建设过程中出现了各种各样的问题，这些问题如果不能得以妥善的解决必将影响整个社会的稳定和社会和谐社会的建设目标。
【关键词】社区；老年活动；教育；培训中心
党的十八大报告中提出“积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会”，老年教育作为终身教育体系的重要组成部分，老年人这一群体作为具有一定社会影响力的特定群体，已经受到了越来越多的重视。老年活动培训中心的建设和发展不仅是社会的需求，而且有着确实可行的操作性。
1老年活动培训中心概述
老年活动培训中心是以老年人为培训对象而建立的旨在宣传关系老年人身心健康发展的理念并采取一系列措施对老年人进行培训教育的集合体，对老年人进行各方面的培养和训练。随着社会的发展进步以及老年人需求的变化，现在老年活动培训中心的内容也在不断丰富和发展，一些诸如计算机操作、英语口语、平面设计、健身保健、老年人心理疏导等新型的培训内容受到老年人的欢迎。
老年活动培训中心是构建老年人与社会进行交流和沟通的平台，它通过开设一些符合老年人需要和社会需要的课程来丰富老年人的晚年生活，并通过一些切实的实践活动的开展不断提高老年人的身心健康发展。
2 城市老年活动培训建设存在的问题
目前我国不少省市已建立起了比较完善的老年活动培训中心，但由于种种原因，老年活动培训中心存在很多问题，严重影响了老年人的身心发展和社区的稳定。主要有以下几个方面：
2.1老年活动培训中心发展定位不明确
在全国各地的城市老年活动培训中心往往存在的两种极端的情况：第一种情况是現存的很多老年活动中心服务对象为市直机关离退休干部，很多想进入老干部培训中心的普通市民只能望而却步。另外的一种情况是社区老年培训中心的成员大多数是孤寡老人、残疾老人等，这样就造成了老年活动中心的发展缺乏合理性和科学性，大多数老年人因为“身份”不符而无法进入老年活动中心学习和活动。
2.2老年活动场所建设滞后
随着老龄社会的发展步伐加快，现在各地基本都建立起来了老干部活动中心，但是针对全体老年人的老年活动培训中心的建设却相对比较滞后，这种情况不仅表现在城市的社区培训中心建设，农村的社区建设更是严重滞后，很多城市和农村的老年人找不到活动的场所，很多老年人只能到广场去跳跳舞。怎样给社区老年人提供一个活动场所，是社区老年人关心的问题，也是关系到整个社会老年工作发展是否科学合理的要求。
2.3社会对老年活动培训中心的认识不足
在很多城市的社区中，尽管建立了老年活动中心，配套设施也非常完善，但往往难以觅得老年人的身影，致使许多娱乐设施变成了摆设，久而久之，社区老年活动培训中心也变成了有名无实的空壳子。
2.4老年活动培训中心环境较差
老年活动培训中心是老年人休闲、娱乐、学习，提升自身生活质量的地方。中心里面图书室、健身房、棋牌室等设施一般都较齐全，应该是活动氛围浓郁、环境明澈的地方，但是在很多老年活动培训中心却是异样的一番情景：几个个麻将台错落摆开，很多老年朋友玩得不亦乐乎，空气里缭绕和弥漫着刺鼻的烟味，这种活动环境与老年活动中心本应有的安静、整洁、祥和的环境相悖，长此以往，与老年朋友的身心健康无甚益处的。
2.5培训内容和方式比较单一
在老年活动培训中心组织开展的一些活动中，尽管有些参与了老年人的意见，此外教学内容基本围绕唱歌、象棋和书法等一些最单调的课程展开，内容缺乏丰富性和创新性，致使整个教学工作单调乏味，形成各个社区培训中心教学内容和方式普遍单一的局面。
3 关于城市老年活动培训中心建设的几点思考
3.1科学合理界定老年培训中心的培训对象
老年活动培训中心的建设要科学合理，不管是老干部活动中心还是社区或者乡镇老年培训中心都应该面向全体老年人，完善各项配套设置，制定科学合理的运行机制，保证全体老年人都能公平地到老年培训中心接受培训。
3.2增加老年活动培训中心场所的建设
尽管目前很多社区在老年活动培训中心的物质建设方面有了较大的改观。但活动场所的建设依然很匮乏，在一定程度上影响了老年活动的开展。当地政府和社会相关部门应加大对社区老年活动培训中心建设的资金投入，改造老年活动场所，添置老年活动设施，以供社区老年人活动，满足社区老年人开展活动的需求，推动老龄事业的发展。
3.3做好老年活动培训中心的宣传工作
老年人是社会的重要组成部分，加强老年人活动场所的建设与管理，不断丰富老年人的精神文化活动，是构建和谐社会的重要内容。老年活动培训中心要努力营造整个社会重视和关心老年老年活动培训中心工作发展的良好氛围，经常性地对老年人开展丰富多彩的培训活动，让更多的老年人参与到老年活动培训中心的建设中。
3.4完善社区老年活动培训中心的环境
如何整合社区各方资源，在社区老年人的生活、医疗保健、文化娱乐等方面给予合理的照顾和培训，营造推动社区老年活动培训中心的环境，是社区老年活动培训中心发展的重要任务。社区老年活动培训中心要通过选拔和内部培训等方式为社区老年活动培训中心培育稳定的培训队伍，明确培训中心相关工作人员的权利和义务，在日常的培训活动中要开展各类培训活动丰富社区老年人的物质文化生活。此外，要借助各相关职能部门争取更为有利的公共服务资源，如文教卫、社会劳动保障服务等，为推进社区老年培训提供便利。
3.5创新老年活动培训中心的培训方式
老年活动培训中心要与时代发展的要求相适应，与老年人精神文化方面的需求相适应。当前，社会已进入信息时代，老年活动培训中心的培训内容要与时代同步，逐步实行网络化，数字化，以适应当今社会信息化和知识经济需求；坚持正确的办学方向，使老年活动培训中心成为传播先进思想和科学知识，提高老年人政治文化素质的阵地，把老年活动培训中心办成学习知识、应用知识和培养创新人才的基地。
参考文献：
[1]陈杏铁，张正义.老年社会工作[M].北京：中国人民大学出版社，2003.
[2]城市老年人文化活动中心设计研究[J].湖南大学，2009.
[3]陈始发.发展老年文化，丰富老年生活[J].求是杂志，2000，（10）.
【关键词】社区；老年活动；教育；培训中心
党的十八大报告中提出“积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会”，老年教育作为终身教育体系的重要组成部分，老年人这一群体作为具有一定社会影响力的特定群体，已经受到了越来越多的重视。老年活动培训中心的建设和发展不仅是社会的需求，而且有着确实可行的操作性。
1老年活动培训中心概述
老年活动培训中心是以老年人为培训对象而建立的旨在宣传关系老年人身心健康发展的理念并采取一系列措施对老年人进行培训教育的集合体，对老年人进行各方面的培养和训练。随着社会的发展进步以及老年人需求的变化，现在老年活动培训中心的内容也在不断丰富和发展，一些诸如计算机操作、英语口语、平面设计、健身保健、老年人心理疏导等新型的培训内容受到老年人的欢迎。
老年活动培训中心是构建老年人与社会进行交流和沟通的平台，它通过开设一些符合老年人需要和社会需要的课程来丰富老年人的晚年生活，并通过一些切实的实践活动的开展不断提高老年人的身心健康发展。
2 城市老年活动培训建设存在的问题
目前我国不少省市已建立起了比较完善的老年活动培训中心，但由于种种原因，老年活动培训中心存在很多问题，严重影响了老年人的身心发展和社区的稳定。主要有以下几个方面：
2.1老年活动培训中心发展定位不明确
在全国各地的城市老年活动培训中心往往存在的两种极端的情况：第一种情况是現存的很多老年活动中心服务对象为市直机关离退休干部，很多想进入老干部培训中心的普通市民只能望而却步。另外的一种情况是社区老年培训中心的成员大多数是孤寡老人、残疾老人等，这样就造成了老年活动中心的发展缺乏合理性和科学性，大多数老年人因为“身份”不符而无法进入老年活动中心学习和活动。
2.2老年活动场所建设滞后
随着老龄社会的发展步伐加快，现在各地基本都建立起来了老干部活动中心，但是针对全体老年人的老年活动培训中心的建设却相对比较滞后，这种情况不仅表现在城市的社区培训中心建设，农村的社区建设更是严重滞后，很多城市和农村的老年人找不到活动的场所，很多老年人只能到广场去跳跳舞。怎样给社区老年人提供一个活动场所，是社区老年人关心的问题，也是关系到整个社会老年工作发展是否科学合理的要求。
2.3社会对老年活动培训中心的认识不足
在很多城市的社区中，尽管建立了老年活动中心，配套设施也非常完善，但往往难以觅得老年人的身影，致使许多娱乐设施变成了摆设，久而久之，社区老年活动培训中心也变成了有名无实的空壳子。
2.4老年活动培训中心环境较差
老年活动培训中心是老年人休闲、娱乐、学习，提升自身生活质量的地方。中心里面图书室、健身房、棋牌室等设施一般都较齐全，应该是活动氛围浓郁、环境明澈的地方，但是在很多老年活动培训中心却是异样的一番情景：几个个麻将台错落摆开，很多老年朋友玩得不亦乐乎，空气里缭绕和弥漫着刺鼻的烟味，这种活动环境与老年活动中心本应有的安静、整洁、祥和的环境相悖，长此以往，与老年朋友的身心健康无甚益处的。
2.5培训内容和方式比较单一
在老年活动培训中心组织开展的一些活动中，尽管有些参与了老年人的意见，此外教学内容基本围绕唱歌、象棋和书法等一些最单调的课程展开，内容缺乏丰富性和创新性，致使整个教学工作单调乏味，形成各个社区培训中心教学内容和方式普遍单一的局面。
3 关于城市老年活动培训中心建设的几点思考
3.1科学合理界定老年培训中心的培训对象
老年活动培训中心的建设要科学合理，不管是老干部活动中心还是社区或者乡镇老年培训中心都应该面向全体老年人，完善各项配套设置，制定科学合理的运行机制，保证全体老年人都能公平地到老年培训中心接受培训。
3.2增加老年活动培训中心场所的建设
尽管目前很多社区在老年活动培训中心的物质建设方面有了较大的改观。但活动场所的建设依然很匮乏，在一定程度上影响了老年活动的开展。当地政府和社会相关部门应加大对社区老年活动培训中心建设的资金投入，改造老年活动场所，添置老年活动设施，以供社区老年人活动，满足社区老年人开展活动的需求，推动老龄事业的发展。
3.3做好老年活动培训中心的宣传工作
老年人是社会的重要组成部分，加强老年人活动场所的建设与管理，不断丰富老年人的精神文化活动，是构建和谐社会的重要内容。老年活动培训中心要努力营造整个社会重视和关心老年老年活动培训中心工作发展的良好氛围，经常性地对老年人开展丰富多彩的培训活动，让更多的老年人参与到老年活动培训中心的建设中。
3.4完善社区老年活动培训中心的环境
如何整合社区各方资源，在社区老年人的生活、医疗保健、文化娱乐等方面给予合理的照顾和培训，营造推动社区老年活动培训中心的环境，是社区老年活动培训中心发展的重要任务。社区老年活动培训中心要通过选拔和内部培训等方式为社区老年活动培训中心培育稳定的培训队伍，明确培训中心相关工作人员的权利和义务，在日常的培训活动中要开展各类培训活动丰富社区老年人的物质文化生活。此外，要借助各相关职能部门争取更为有利的公共服务资源，如文教卫、社会劳动保障服务等，为推进社区老年培训提供便利。
3.5创新老年活动培训中心的培训方式
老年活动培训中心要与时代发展的要求相适应，与老年人精神文化方面的需求相适应。当前，社会已进入信息时代，老年活动培训中心的培训内容要与时代同步，逐步实行网络化，数字化，以适应当今社会信息化和知识经济需求；坚持正确的办学方向，使老年活动培训中心成为传播先进思想和科学知识，提高老年人政治文化素质的阵地，把老年活动培训中心办成学习知识、应用知识和培养创新人才的基地。
参考文献：
[1]陈杏铁，张正义.老年社会工作[M].北京：中国人民大学出版社，2003.
[2]城市老年人文化活动中心设计研究[J].湖南大学，2009.
[3]陈始发.发展老年文化，丰富老年生活[J].求是杂志，2000，（10）.