人生有两条路，一条用心走，一条用脚走。心走得快了，便会迷失方向；脚走得快了，便会陷入迷茫。
　　——题记
　　一阵雨过后，空气中弥漫着泥土的芬芳，微风轻拂，甚是凉爽。时至傍晚，灰黑色的天幕中透过几缕夕阳，在天空晕成一片灰暗的蓝。青苔慵懒地趴在石碣上，品味着静谧的芬芳。
　　此时的我无心欣赏窗外的风景。昏黄的灯光将房间照得影影绰绰，桌上杯中的咖啡早已干涸，就像枯焦的薄纸粘在杯壁。房间中潮湿的空气弥漫着，让人倍感不适。我坐在桌前，反复端详着试卷上的几何图形，铅笔在纸上比来画去。尝试着添加辅助线，不知为何，画出的却是一条焦躁的曲线。
　　“哼！”我愤怒地将手中的笔甩出，不知丢到了哪儿，我也懒得去捡起。我盯着纸上已经变形的线条，无言，抱着头，头异常地沉。“孩子学习几何有些吃力，你们家长也想想办法，都快中考了，真让人着急。”我又想起数学老师悄悄叮嘱父亲的话。
　　嘎吱——门被轻轻地推开了，父亲走了进来。他盯着焦躁的我，又瞅了瞅被甩到门口的铅笔，沉默半晌。忽然，他收起我面前的试卷，说：“走，别做了，跟我来。”
　　我随父亲来到庭院，父亲爱种花，院里摆了很多花花草草。他领着我来到一株黑色的花骨朵前：“还记得这株昙花吗？”
　　“记得，今年不是一直没开花吗？”
　　“等等吧，我估计今天要开了。”父亲笑着说。
　　吃过晚饭，父亲和我坐在院子里。月悄悄地探出头，洒下一片幽静，庭院里有种积水空明的感觉。静静地，一丝窸窸窣窣的声响传来。我盯着那黑黝黝的花苞，蓦然，仿佛听到什么呼唤一样，一片片高洁的花瓣慢慢绽开了，它们在月光下荡起了层层波浪，哗……哗……嘩……不多时，昙花完全绽放了它灿烂的生命，然后花瓣很快片片凋落，最后只剩一颗黑色的花托。
　　“你看到了什么？”父亲问道。
　　“盛极而衰，然后凋零，化为尘土。”我的心更加烦躁。
　　“不，”父亲笑着说，“那只是我们以为的盛极而衰，不是吗？对它而言，并没有所谓的盛，所谓的衰。我们为它花开的那一刻而兴奋，但对它来说，它生命的每一秒都是花开时分。至于化为尘土，那是对未来的一份最美妙的奉献。若无凋零，何来盛开？我们不要念念不忘从前的花开，因为花总有再开之时，未来总有无穷的期盼。你也一样。”他笑着将一杯新泡好的茶递给我。
　　人生不能徘徊不前，为了回首往事不留遗憾，我们只能尽力去描绘人生的美好图画，将每一刻变为花开时分。不为过去而懊恼，只为现在而拼搏，且为未来而期盼，面向未来，现在花开。
　　【评点】
　　文章主体部分叙述“我”学习遇到的困境和父亲的点拨，“我”目睹昙花盛开，触景生情，感悟到“人生不能徘徊不前，为了回首往事不留遗憾，唯有拼搏向前”。篇末寥寥数语，恰如其分地点题，揭示了文章的中心，立意高远深刻。