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本文在对现阶段大学生心理健康教育课程教学设置和实施现状进行反思和总结的基础上,以积极心理学视角从课程定位、目标设置、教学内容、教学方法、教学模式、教学考核等方面提出了对大学生心理健康教育课程教学的改革思路进行探讨。
积极心理学取向下大学生心理健康教育课程教学改革探索
【摘 要】
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本文在对现阶段大学生心理健康教育课程教学设置和实施现状进行反思和总结的基础上,以积极心理学视角从课程定位、目标设置、教学内容、教学方法、教学模式、教学考核等方面
【机 构】
：
广西农业职业技术学院; 广西外国语学院;
【出 处】
：
品牌研究
【发表日期】
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2004年期
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