幼儿接受学习的指导策略

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一、接受学习的概念接受学习是指由教师向学生提供前人发现、创造、积累的社会经验,学生把这些经验内化为自己的经验,使其成为自己认知事物、分析问题、处理问题及发明创造的工具的一种学习方式。简单地说,接受学习主要是学生通过教师呈现的材料来掌握现成知识(人类积累的社会经验)的一种学习方式。 First, to accept the concept of learning To accept learning is to provide students with the previous discovery, creation and accumulation of social experience, the students internalize these experiences into their own experience, make it into their own cognitive things, analyze the problem and deal with the problem And invention of tools to create a way of learning. To put it simply, receiving learning is primarily a way in which students acquire mastery of acquired knowledge (the social experience accumulated by humans) through materials presented by teachers.
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