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在数学教学中，如何提高小学生学习数学的兴趣已是老调重谈的话题，可我们每次面对的学习者却在经常地变化着，学生的个性差异不同，行为习惯不同，学习习惯不同，这就迫使作为老师的我们要不断地更新我们的教学手段和教育理念，提高自身的教育教学水平，“对症下药“投其所好”，激发学生的学习兴趣和学习主动性。那如何使孩子们对数学产生兴趣呢？