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例谈数学教学该如何立意
例谈数学教学该如何立意
来源 :陕西教育:教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzhibo0508
【摘 要】
:
立意是课堂的灵魂,是对课堂目标的定位,它既统领整个教学过程,又充分体现了教师的教学风格.教学立意本应是固定而显性的,但课堂上我们只见到畸形变异的立意,甚至根本没有立意
【作 者】
:
王青鸽
【机 构】
:
陕西省武功县大庄镇中心小学
【出 处】
:
陕西教育:教学
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
数学教学
立意
教学过程
教学风格
课堂
教师
变异
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立意是课堂的灵魂,是对课堂目标的定位,它既统领整个教学过程,又充分体现了教师的教学风格.教学立意本应是固定而显性的,但课堂上我们只见到畸形变异的立意,甚至根本没有立意.本文就数学教学立意的现状以及该如何立意进行实例分析.
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