【摘 要】
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连续两周，我们学校开展了各个学科的小组合作学习研讨课活动，很多老师呈现了精彩的课堂教学。课堂上，小白板的运用为小组活动成果展示搭建了有效的平台，老师们将学生分成4人一组，
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连续两周，我们学校开展了各个学科的小组合作学习研讨课活动，很多老师呈现了精彩的课堂教学。课堂上，小白板的运用为小组活动成果展示搭建了有效的平台，老师们将学生分成4人一组，每个组一块“小白板”，当问题一出示，各合作小组在老师的组织下，按照各自分工，在独立思考的基础上小组内交流，记录员随时拿起小白板记录下小组讨论的意见、方法、结果，另外一个同学拿着板擦，眼睛注视着同学的一笔一画，一旦发现错误，赶紧帮忙擦拭，有时，还伴着相应的解说把小组内的意见归纳后写在“小白板”上，全班交流时高高举起小白板展示在老师和同学们面
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