探究计算机信息技术科学与技术的发展趋势

来源 :世界家苑·学术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangnannan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:计算机信息技术科学技术的形成与发展成为人类第三次工业革命的开端,它极大地影响了人们的日常生活和工作。为社会的经济发展带来了极大的推动力,让中国在全国市场中企业中的竞争力极大的增强。技术在成熟,它衍生出来的云计算和大数据极大地丰富我国计算机科学技术的内涵。在目前这个 “互联网+”的背景下,计算机信息技术科学技术变得更mini、智能、和网络化。
  关键词:计算机信息技术;科学与技术;发展趋势
  计算机的产生无疑将人类文明提升到一个新的高度,计算机应用技术为企业和社会提供的信息化服务对人类的生产和生活产生了深远的影响。推动人类经济进程。未来计算机信息技术课堂教学模式也会随着计算机信息技术的发展发生变化。不再拘泥于传统的讲授,而是用超媒体互动教学。本文主要是在基于对计算机信息技术现状加以分析提出了对计算机科学与技术发展趋势的思考与探究。
  1 计算机的发展历程与发展现状
  1946年,出于对军事研究的需要,第一台计算机埃尼阿克的出生在美国,许多人类在短时间内无法计算的数据,计算机却能已超出了人类的脑力水平。自此,计算机受到了社会各界的广泛关注,开始从军事领域里走出来融入人们的生活。随着时间推移,越来越多的人来利用计算机解决实际问题,计算机已经成为支柱,普及性与深入发展性。渗透到生活的方方面面,经济、社会、文化、商业领域等随着计算机不断地在更新和进步,它对现代社会的影响随着时间推移会越来越大。随随着计算机在各领域的普及发展,它的功能和定位将会更加明确,更具突破性与深入性。这种突破性突出表现在计算机科学的发展与更新上,从1904年电子管的发明到1946年第一台计算机的问世历经了42年,而随着科技的进步,半导体晶体管到半导体计算机的发明只用了10年的时间,此外,微电子精细加工发展到集成电路不到两年,一直到第四代计算机问世。目前世界上性能最好的计算机已经采用上万的计算机处理,Inter公司现在拥有的10亿以上的晶体管微软处理器,这是计算机功能深化和延伸的基本保障。另外已经出现生物计算机。整个计算机芯片中应用生物工程技术,也发展了纳米计算机,但随着纳米技术更加成熟,减少计算机的发展费用和保障计算机的安全稳定都起着非常重要的作用。
  2 计算机科学技术多媒体教学在未来的发展趋势
  2.1 多媒体交互,超媒体教学
  教师不仅仅是拿着课本在讲述,也可以给学生看计算机的样图,了解计算机的发展史。让学生感性的认识到计算机并不是千篇一律的,引导学生认识计算机的功能、外观、组成元件。目前的计算机主要是以宽带高速上网为主,各种不同的发展技术将在未来等到更好的发展体现。计算机的形态从巨型、到大型、到中等。到台式和笔记本,那计算机课堂也会变得更加的方便。计算机教学课件大量运用不但能提高教学水平,还可以将计算机科学技术合理运用在课堂之上。多媒体教学也会建立以学生为中心的超媒体教学模式。教师的主要作用是辅助学生。
  2.2 计算机技术与日常学科结合
  随着社会的发展和进步,人们对现代化生活方式的需要,计算机是一种必不可少的工具进一步向社会渗透和普及,更多领域、多层次发展普及。无论学生还是上班族,都可以随时随地根据手中的笔记本尽心学习,查阅资料。既方便又快捷。适应城市发展。计算机主要扩充在数据运算上。学校也应该对学生创造创新的良好教育环境,既能提高计算机科学技术的教学环境,又能以学生为主体,让他们在拥有自己思维活动的同时,鼓励他们表现自己的想法。计算机信息技术课堂将变成一个十分开放性的体系。通过计算机信息技术科学技术与学生们日常学科,和最新动态结合,加強学生们的创新能力。
  2.3 师生互动,文字图像处理
  计算机打破了时空界限,人们运用计算机可以有效地获得世界各地的知识资源和最新的消息。教师将计算机合理的运用到课堂教学,让课堂变得更有特色。在课堂上,教师讲述关于数据库的处理、文字软件的处理,这些都为学生学习计算机知识提供了学习上的辅助。在师生互动的课堂教学之外还有很多的多媒体教学,这样学生在学习过程中接收了知识的图像、视频和语音,这比教师的教授更加生动性和趣味性。远程教育是随着计算机信息技术的发展同步发展的新型教学模式,计算机除了师生在课堂上的互动之外,还有更好的多媒体教学,可以让学生自己的实际情况来安排学习的进度,整个教学更具有灵活性。
  3 结论
  综上可知,在当前全球化的发展形势下,计算机信息技术科学与技术与各个领域的结合越来越密切,其发挥的作用也更大,让计算机技术的功效进一步让整个人类社会都发生了翻天覆地的变化,使得计算机让各个领域之间的结合更加紧密,提高了人们的生产效率。它是我国综合国力竞争的主要组成部分。探究此发展趋势帮助人们更加地了解其发展历史和现状,使得计算机科学技术发展和进步造福了人类的生活,促进了社会发展进步。
  参考文献:
  [1] 王晓杰,王欢欢.“互联网+”背景下计算机科学技术发展趋势[J].科技风,2020(06).
  [2] 佘春华.浅谈计算机科学与技术的发展趋势[J].计算机产品与流通,2019(12).
  [3] 蔡伦.关于计算机科学与技术的发展趋势探究[J].中国新通信,2019(18).
  (作者单位:和田市第一高级中学)
其他文献
摘要:微课作为教学视频被广泛应用到教学中。在初中英语教学中,它在课堂导入、复习旧知、突破难点、归纳总结和作业辅导等教学环节都可以有效应用。  关键词:微课;初中英语;有效运用  “微课”作為一种现代化的教学手段,利用数字化的教学工具和计算机多媒体设备,以全新的授课形式,从细微之处着手,提高初中学生英语学习的积极性,创建一个学生喜爱的课堂。它是针对微型教学而专门开发的微缩型教学内容,以主动学习或在线
期刊
摘要:得语文者得天下,学习语文的重要性众所周知。不管是应试教育还是日后走上社会与人交往,语文都始终贯穿每个孩子的人生,多年以后大家也许并不知道你数理化考了多少分,但是你的谈吐和舒服的表达,一定能成为大家喜欢你的理由,这就是语文的功劳。在语文教学中,让老师家长以及学生同样头疼的就是阅读和作文。今天我们就来了解怎样去学习阅读理解,以及阅读理解的答题步骤。  关键词:小学语文;阅读理解;答题步骤;方法技
期刊
针对八年级历史下册所学的主题为中华人民共和国史,我注意通过各种形式培养孩子们的家国情怀,其中形式之一就是发挥自己的特长,扮演“歌手”,力争每节新课亲自演唱具有时代特色、合乎历史情境的经典歌曲。  上述歌曲家喻户晓,广为流传,堪称经典。在今年这特殊的时期,空中历史课堂穿插本人的亲自演唱,歌声在空中课堂飘荡,历史课更具感染力。孩子们在身心获得愉悦的同时,又能加深对所学历史知识的体会,仿若身临其境,感同
期刊
摘要:在新时代的教学背景下,教师都在积极探索新的教学方式,以满足学生发展的需求,更好地促进学生的发展。然而,在农村初中语文教学中,由于农村初中的教学理念相对传统,教师在开展教学时仍是以传统的教学方式为主,这在一定程度上影响了学生的学习质量。运用研学后教的策略开展语文教学,印度学生深度学习语文知识,能够明确学生的主体地位,满足学生新时代发展的需求,促进学生学习质量的提高。  关键词:农村初中;深度学
期刊
摘要:在国家人权法制建设不断健全的今天,特殊教育学生得以走入校园。为了使特殊教育学生受到规范的体育运动教育,帮助学生强健体能、享受运动的快乐,需要学校重视校內体育教学体系的构建,以满足不同学生对体育运动的需求。本文就满足特殊教育学生对体育运动需求的教学策略进行探究,以期对提高特殊教育学生体育运动教学水平、促进其身心健康发展有所增益。  关键词:特殊教育学生;体育运动;教学需求  特殊教育学生是指因
期刊
摘要:在体育新课标的各项方案中,着重突出了要以学生健康第一的要求,健康不仅仅指的是身体健康,还有心理健康。因此,教师要及时改变体育教学就是培养学生们超强运动水平的旧观念,并根据学生们的实际情况,在课堂活动中加强心理健康的渗透。对此,本文将结合教学现状,对高中体育教学中渗透心理健康教育的策略进行简要阐述。  关键词:高中体育;心理健康;教学策略  当代学生面对来自于生活和学习等多方面的压力,心理健康
期刊
摘要:对于一堂高质量的历史课来说,课堂导入是十分关键的,可以说,课堂导入质量的高低可以直接影响历史课堂教学效率。但是从当前的高中历史教学实际情况来看,教师在课堂导入方面还存在着较多的问题。本文在深入分析高中历史教学特点的基础上,较为详细的阐述了提升课堂导入质量的有效对策。  关键词:高中历史教学;课堂导入;存在问题;有效策略  历史作为高中教育阶段的重点学科,对于培养和提升高中学生的人文素养具有至
期刊
摘要:有些学者认为,勤奋和天赋是学好语文的两大元素,实际上这样获取的语文知识、语言技能和语文考试成绩只是建立在被动学习上,并不是出于学习兴趣所得,学习过程失去了本有的精神及意义,因此,兴趣是学好语文的根基。初中语文作为初中教育的一大主科,对于发展学生思维、提升学生综合素质水平以及今后的全面发展具有重要作用,这就要求初中教师要重视对学生语文学习兴趣的培养,引导学生喜欢上语文这门学科,获取愉悦、高效的
期刊
摘要:深度学习是在基础学习条件下所进行的一种更深层次的学习。小学数学处于学习数学的初级阶段,但是也需要教师注重带领学生完成深度学习,让学生能够更深刻地对数学知识进行理解,有效的渗透数学素养内容,从而实现学生更好的发展。因此在核心素养背景下如何更好地开展小学数学深度学习是目前数学教师需要探究的重要课题。本文就针对小学数学深度学习途径展开探究。  关键词:核心素养;小学数学;深度学习  随着新课改的深
期刊
摘要:伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断深入,学校教育已经开始越来越重视对学生们综合素质的培养。小学阶段是学生学习道路中的重要基础时期,数学在小学成绩中占有决定性的作用,所以小学数学教师在课堂教学过程中需要培养学生的思维创新能力,教师可以利用问题驱动教学法构建小学数学高效课堂。问题驱动教学法建立在以生为本的教学理念之上的。任务驱动法的根本之处就是改变了教师传统的“一言堂”,在课堂上教师将
期刊