论文部分内容阅读
预习是一种自学,指学生通过课前自学初步理解知识、解决问题的过程.预习可以培养学生自学的习惯,提高学生的学习能力.以往说到预习,大多限于初步了解新教材的内容、复习与新课有关的旧知识、尝试做一些课文后面的题目等.
建构主义视野中的预习
【摘 要】
：
预习是一种自学,指学生通过课前自学初步理解知识、解决问题的过程.预习可以培养学生自学的习惯,提高学生的学习能力.以往说到预习,大多限于初步了解新教材的内容、复习与新
【机 构】
：
浙江省嘉兴市第一中学314000
【出 处】
：
政治课教学
【发表日期】
：
2004年11期
其他文献
新课程改革就是要依照以教师为主导,以学生为主体的原则,使教学过程成为师生共同参与的过程,既实施宏观控制,又注意微观指导,使学生在教师的指导启发下,积极探讨和发现,使自
本文以动机理论为基础，通过调查研究大学生的英语学习动机现状和教师应采用的教学策略，结合笔者多年教学实践，论证激发大学生英语学习动机的现实意义；同时，解决大学生在学习动机方
【摘 要】在新时代的要求下，语文课本上的阅读量已经难以得到满足，对于小学生的阅读量的要求越来越高，扩展阅读已经是小学语文的一种常见的教学手段，其应用范围非常之广泛。如何让扩展阅读的教学方法更加有效，还值得广大教育人士不断地探索。 【关键词】小学语文 扩展阅读 阅读量 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.127 现在的语文
<法学基础知识>是中专德育课的重要组成部分,对于培养符合法治社会要求的高素质人才具有重要意义.宪法作为国家的根本法,是一个国家法律体系的核心,具有最高法律效力,是制定
人才的开发一直都是人力资源开发的关键在所在，其重点是挖掘人才的潜能，提升其能力和和创造力。所谓水利水电人才的开发，就是要将潜藏的人才优势变成具备强大的竞争力的、突出的
在哲学的教学中,不少学生质疑:既然真象、假象都是事物本质的表现,又何以有真象、假象之别?既然有真象、假象之别,又怎么说二者都是事物本质的表现?教师应帮助学生弄清现象与
【摘 要】随着教育的不断改革，新课改对高中化学提出了新的要求，作为素质教育中一门基础性学科，化学与学生的生活密切相关，因此教师的教学任务不仅是要传授知识而且还要引导学生在实际生活中应用化学知识，教师教学任务的更新对其教学方法也提出了新的要求。 【关键词】高中化学 学生主体 实验教学 探究教学 多媒体 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2
理性消费与非理性消费往往是集中于同一个消费个体的行为,因为在现实生活中,人们无法做出周全的消费选择,非理性消费行为在所难免。尤其近几年团购方兴未艾,更诱导了中国消费