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快乐教学是根据学生的个性特点和教学要求,教师因材施教,因需纳教,并借助课堂活动的“快乐”来实现学生积极参与教学活动.作为美术教师,要让学生按照自己最乐于接受的方式去学习,“快乐教学”就是一种有效的学生乐于接受的教学方式.
快乐教学在美术课堂上的运用
【摘 要】
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快乐教学是根据学生的个性特点和教学要求,教师因材施教,因需纳教,并借助课堂活动的“快乐”来实现学生积极参与教学活动.作为美术教师,要让学生按照自己最乐于接受的方式去
【机 构】
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山东省邹平县明集镇第一小学
【出 处】
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辅导员下旬刊（教学研究）
【发表日期】
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2017年1期
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