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低年级学生写话主要内容是以看图写话、看图编故事为主,本文的作者从家校合作、循序渐进、化“静”为动、就地取材和亲身体验等五种方式对低年级学生进行写话指导。
如何有效指导低年级学生写话
【摘 要】
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低年级学生写话主要内容是以看图写话、看图编故事为主,本文的作者从家校合作、循序渐进、化“静”为动、就地取材和亲身体验等五种方式对低年级学生进行写话指导。
【机 构】
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广东省惠州市博罗县湖镇中心小学
【出 处】
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读与写:上旬
【发表日期】
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2021年2期
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