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依据课程标准和高考的要求,从衔接理论角度出发,在总结国内外写作教学实证研究的基础上,结合2021年新高考英语读后续写真题,探讨如何将语篇衔接理论运用到写作教学中,帮助学生提高语篇衔接意识,提升读后续写的质量.在此基础上,就如何在高中阶段进行语篇衔接教学提出建设性的建议.
基于衔接理论的高中英语读后续写教学实践
【摘 要】
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依据课程标准和高考的要求,从衔接理论角度出发,在总结国内外写作教学实证研究的基础上,结合2021年新高考英语读后续写真题,探讨如何将语篇衔接理论运用到写作教学中,帮助学生提高语篇衔接意识,提升读后续写的质量.在此基础上,就如何在高中阶段进行语篇衔接教学提出建设性的建议.
【机 构】
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430074,湖北武汉,武汉工程大学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2022年5期
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