【摘 要】
：
[目的]探讨经口至食管间歇置管对脑卒中咽期吞咽障碍的应用疗效。[方法]随机选取我院2017年1月—2017年12月确诊的80例脑卒中病人作为研究对象,按照置管方式不同将病人分为对
【基金项目】
：
佛山市重点专科培育项目建设资助,编号:FSPY3-2015027;佛山市卫生和计生局医学科研课题,编号:20170144
论文部分内容阅读
[目的]探讨经口至食管间歇置管对脑卒中咽期吞咽障碍的应用疗效。[方法]随机选取我院2017年1月—2017年12月确诊的80例脑卒中病人作为研究对象,按照置管方式不同将病人分为对照组与观察组,对照组病人给予经鼻胃管保留置管方法治疗,观察组病人给予硅胶双腔气囊导尿管经口至食管间歇置管方法治疗,观察两组病人临床治疗效果。[结果]观察组病人入院治疗14d后吞咽功能治疗效果明显优于入院24h效果,观察组病人入院治疗14d后有18例病人临床治疗有效,对照组有15例病人临床治疗有效,观察组病人肺部感染发生率明显低于对照组(5.0%与15.0%),观察组病人14d后生活质量测定量表简表(WHOQOLBREF)得分明显高于对照组(79.4分±2.5分与67.4分±1.9分)。[结论]对于脑卒中咽期吞咽障碍病人给予经口至食管间歇置管可有效提高吞咽功能、降低肺部感染发生率,对提高病人生活质量具有重要的意义。
其他文献
本文测定了5,10,15,20-四（4-甲苯基）四环己烷并卟啉（1）、5,10,15,20-四苯基四环己烷并卟啉（2）和5,10,15,20-四（4-氯苯基）四环己烷并卟啉（3）在二甲基亚砜（DMSO）中的紫外-可见光谱,与相应的
目的探讨整体护理在椎管内肿瘤术后患者中的应用效果。方法回顾性分析2015年12月~2016年5月在我院接受治疗的60例行椎管内肿瘤切除术患者的临床资料。根据随机数字表法将患者
历史教科书既是历史教学中教师和学生活动的一个重要媒介,同样也是拥有着众多读者的历史读本。历史教科书编写的历史知识体现着国家意志,代表着国家对青少年未来的期望。优秀
目的通过问卷调查了解医学生对手卫生科学的认知状况和重视程度，旨在为进一步的教学建议和系统性研究提供依据。方法选取上海交通大学医学院仁济临床医学院本科阶段的医学生进
摘要本文将从中职语文教学的实践出发,探讨语言表达能力的具体要求,分析如何在中职语文教学中有效地提高学生的语言表达能力.
在我国建筑业迅速发展,拉动国民经济增长的同时,建筑能耗与环境问题日益突出,严重制约着我国可持续发展进程。本文从建筑业可持续发展的必要性出发,阐述绿色建筑在建筑业转变
<正>随着高等教育事业不断发展壮大,高校后勤实体在经历社会化改革十余年之后,也随之蓬勃而起。尤其是在《中华人民共和国劳动合同法》正式实施后,高校后勤实体先后意识到人
教师角色在多媒体教学视频中已得到广泛应用。为了考察教师角色在多媒体视频学习中的作用,研究从多媒体教学视频中内容的不同呈现方式入手,采用眼动技术,探讨了多媒体视频内
应用高效液相色谱-氢化物发生-原子荧光光谱(HPLC-HG-AFS)联用技术,建立了贝壳类海产品中一甲基砷(MMA)、二甲基砷(DMA)、As(Ⅴ)、As(Ⅲ)、砷甜菜碱(AsB)5种砷形态的分析方法