我们的社会正经历着前所未有的深刻变革,我们的电视事业也随着这个伟大的时代而蓬勃发展。其中,关注人们生活质量和百姓生存空间的生活服务类节目亦如雨后春笋四处崛起。节目越
化学是一门以实验为基础的理论学科;是培养学生德、智、体、美、劳、心的一门综合学科;是培养学生动手能力和创新能力的一门实践性、运用性较强的学科。作为一名中学化学教师,应肩负历史的重任。根据自身的条件,结合我所在地区的教学环境对我们的化学教学作出一些看法和建议。 一、教师的自我学习 教材是我们教师与学生在课堂上共同学习与探讨的一个根本性依据,之所以我们教师就应该在课前或岗前对所任教的这一门课程进行
新课程理念就像一阵新鲜的海风,不断冲击着我们的课堂教学;也像一名年轻的开拓者,不时地给我们神采和活力。我们的学生是有生命的人,他们有人格、有尊严、有理想、有追求,他们渴望获得自由、获得发展,那我们的课堂也应该项具有思想、活力和趣味。 孔子:“学而时习之,不亦乐乎?”“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见,孔子是主张乐学的。但是传统的课堂教学却“遗忘”了这一传统,许多教师把学生视为接受知识的
北京音乐台在1998年4月22日利用ISDN技术直播了在日本东京举行的国际地球日现场音乐会节目。本文是对当天进行这个实时越洋现场直播活动的北京音乐台负责人的采访。
On April 22, 1998,
2010年5月,北京市朝阳区黄胄艺术实验小学校歌作品在“校园风范的镌刻与咏歌—北京市中小学校徽校歌设计与创作培训”项目中获创作奖;当年11月,学校入选《北京教育》杂志2010
21世纪是知识与经济同步发展的时代,作为一名新世纪的班主任,我们在班级管理工作中,一切以学生的身心发展为己任,从学生的实际出发,指导学生确立正确的发展目标,把握学生发展的状态,形成良好的师生关系,引导学生共同确定切合班级实际的发展目标,建立班级管理制度和学生发展性评价机制,发展学生的学习兴趣,关注学生个性特长发展,提高学生自我教育、自我管理、自我评价的能力,促进学生良好行为习惯和高尚道德品质的形成