跟汉语的第一次结缘是从我的名字开始的，我叫申用燮，这是爷爷用汉语起的。在韩国，只有很少的人用纯韩语来起名字，几乎所有韩国人的名字里都会有汉字，最起码姓氏是汉字。这名字不仅仅是为了“叫”，还是为了以姓氏来代表家族关系，每个辈分用固定的字来起名，就可以清楚地分清长幼。这个传统是从中国传来的，现在韩国仍然很受重视。比如.·我父辈的名字中间是“东”，我这一辈最后一个字是“燮”，我们的下一辈中间要用“载”。从识字以后爷爷就让我认识自己的姓和名字以及家族的来历，所以我就这么自然而然地开始接触汉字了。
　　我是从上初中时正式开始学汉语的。当时在韩国汉语是教育体系下的正规必修课，每周有两节50分钟的汉语课，课本的名字叫《汉文》，内容是以中韩古文、古诗及成语为主的。
　　我记得当时韩国教育部规定中学生必须学习1800个繁体字和它们的韩式读法。当时我还学到了一些只有在考试时才能用到的“之乎者也”，也背一些有历史背景的成语，如：塞翁失马、卧薪尝胆、吴越同舟等。虽然现在日常生活中人们很少满嘴文绉绉，成语也只是在特定的时候使用，但是这些词语让我了解了很多中国古代的有哲理的小故事。
　　2002年我仓促地决定要来中国。虽然我会英语，也学过一些“汉语”，但到这儿后才发现我会的完全是用不上的。有一次打车去一家肯德基，我跟司机说“Go KFC”，可他没听懂，我只能用手比画，到了目的地时我又喊“STOP”，可他还是没听懂，最后导致开过了我又走回去。
　　刚开始我单独跟中国人交流时比较紧张，不想被别人看出是外国人而被“宰”，就会装作听得懂的样子。比如买东西、点餐的时候，一般用手比画或者尽量去带图片的餐馆吃饭。经历了许许多多一言难尽的故事后，我深刻地体会到了语言障碍给我带来的不便。后来我就抓紧一切时间跟周围的中国人学日常生活用语，比如如何买东西、点餐、打车等。
　　當时我在通县工作，那儿离市区很远，交通不方便，也没有汉语学院，所以我只能选择自学。我买了《汉语301句》和磁带，跟着录音带模仿发音，那本书我看了三遍，也模仿了无数次发音，连书的内容都能背下来了。这样，我学习、使用汉语的信心慢慢增加了。
　　我终于敢大胆开口说话了，但我发现中国人还是听不懂我说的自认为很好的“普通话”。这可能是因为我很着急想和中国人说话，所以盲目地听，盲目地模仿，但“中国话”也分了无数种，致使我的发音让别人听上去反而很奇怪。
　　我学习的重点是口语，目的是要跟中国人沟通。我觉得光能看懂是没用的，要能听懂和说明白，关键是能跟中国人直接交流。在学校，经过了一年的学习，中国人能听得懂我说话了，我甚至还能听到一些让我觉得很开心的赞扬。
　　我觉得赵元任先生说的“目见不如耳闻，耳闻不如口读”是非常有道理的。我觉得学习环境也有着很大的作用。对我来说，不在望京住反而对我学汉语有很多帮助。还有，我爱人是中国人，这些内外因都给我提供了“沉浸式”的学习氛围。
　　现在我的专业是培养汉语老师的，刚开始，我觉得并不太符合我学习的目的，但这段时间的学习，给了我很大的启发，也让我深深地认识到，以后如果有机会做老师，给学生教汉语，我的不足是什么，我应该补什么。
　　我现在在日常生活和工作中使用汉语己经没有特别的障碍，可还是觉得在与人交流中不能非常准确地发音和使用语法。希望在这里我能掌握更系统、更专业的汉语知识和文化。