人的一生有许多第一次，同样我也有，但令我最难忘的却是第一次作假，因为这恐怕也是我最后一次作假。
　　 记得我刚上初中时，有一次语文老师留了一篇作文作为家庭作业。这对于我这个最不爱写作文的人来说实在是一个大难题。于是一回到家，我便伏在案上冥思苦想。可想了半天，却连个头也开不了。我烦躁极了。就在这时，我脑中闪现出一个念头：抄一篇吧。——不，不能。我马上意识到必须把这个可恶的念头驱逐出去。可是不知为什么，经过一番较量，那个可恶的念头不但没被我赶跑，反而犹如寄生虫一般，迅速而牢固地占据了我的整个大脑，我不由自主地走向了书架，从中取出一本《中学生作文选》。没想到这样一本薄薄的书竟是那样的沉重，我不得不坐在桌前慢慢寻找。也许是我的心也像书一样太沉重了，也许是书的浩然正气不准我误入歧途，类似的文章在书中竟没有找到。本该收场，可我仍不甘心，硬是在一大堆乱七八糟的报纸上找到了一篇极类似我要做的文章。我忐忑不安地下了筆。看到报纸上的字一个个飞到我的作文本上，我感到每一个字都是那么丑陋，我的心情也更加沉重了。
　　 第二天，我把作文本交上去以后，心里一直惴惴不安。两天过去了，抄袭的文章最终躲过了老师的“法眼”，使我逃过了一场“劫难”。
　　 抄袭的作文，自然不同凡响，于是，我得了个全班最高分，并被当作范文，在班上朗读。上课了，老师作了简单的点评后，便给了我一个“登台献艺”的机会。我怕得不得了，这下西洋镜可要被拆穿了，一篇抄袭的作文可能骗得过老师，可又怎能骗得了全班那四五十双眼睛啊！我不由得心里打了个颤。可事已至此，我只好硬着头皮读了起来。教室里鸦雀无声，同学们都在洗耳恭听我的佳作。我故意提高了嗓门，不是出于激情，而是为了壮胆。
　　 作文顺利地读完了，教室里仍然一片寂静，我暗自庆幸。可就在这时，我的同桌竟没经老师允许便站了起来：“老师，这文章是抄的。”“啊？”大家都惊呆了。接着，同桌便把这篇文章的出处说了出来。看着大家（包括老师在内）那鄙夷的神情，我真想有个地缝钻进去……“你先下去吧，我们继续点评作文。”老师的话结束了那片刻宁静，点评继续进行，直到下课，我都没敢抬起头来去正视班里的任何一个人。
　　 下课后，我被老师“请”到了办公室。老师语重心长地对我说：“这种事不应发生在你身上。作文写不好不丢人，我们可以慢慢往好里练，抄袭别人的东西就像偷窃行为，可是很丢人的事……”听了老师的话，我认真地反省了自己，认识到了抄袭行为的严重危害性。从那以后，我时常告诫自己，永远都不要去“偷”别人的东西，只有通过自己的努力得来的才是属于自己的，也是最好的。
　　教师点评
　　 每个人都难免要犯错误，关键是能否认真反省自己，并及时改正错误。本文小作者做得就很不错，她不仅认识到了抄袭他人文章的危害性，改正了错误，而且从中悟出了“只有通过自己的努力得来的才是属于自己的”这样的人生道理，非常难得。文章叙事完整，结构清晰，语言流畅，剪裁也详略得当;尤其是对人物的心理描写，由抄袭前激烈的思想斗争，到作文交上去之后的惴惴不安，再到抄袭被揭穿后的无地自容，都描写得生动自然，真实可信。
　　（指导教师 ：王代福）