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摘 要：对于大学生的团学学生领导的培养是非常关键的，在培养过程中，如何正确培养这些祖国未来的接班人是非常重要的。本文就从大学生团学干部机制出发，从不同角度解析了大学生团学存在的各种不足，而且在此过程中，笔者也提出要怎样解决这些问题。
关键词：高校；大学生；团学
作为新中国成立以来与之一起诞生的新生力量军—大学生团学干部，这是充满着阳光和年轻的学生干部军，他们这个群体充满着对老师以及同学的服务精神，不但如此，他们还有着要做好自身的光荣使命。他们对于服务同学、帮助同学、辅助同学有着难以推卸的责任以及义务。因此，怎样选出优秀能干的团学干部就显得至关重要了，谈到选拔，就必然会谈到怎样激励、怎样考察、怎样评价这支年轻的队伍。从本质上来讲，即是要用到怎样的人，怎么去培育这一个群体显得至关重要。这两个问题紧密相连，不可分开。第一个问题是第二个问题的基础，第二个问题是第一个问题的反映。综上所述，怎样落实好培养是一个值得探讨的问题。
一、大学生团学干部机制的探究作用
国家相关部门在提交给中央的相关文件中指出，大学生是相当重要的人力资源，怎样让他们在未来更好适应、更好发展，对于从整体上落实好科学发展观，传递正能量有着难以想象的重要作用。这对于怎样从整体上贯彻落实好科教兴国的目标，使得如何又好又快建设社会主义强国，实现社会主义现代化也有着重要促进作用。为了进一步保证具有中国特色的社会主义事业能够圆满完成，增强对高校大学生的团学培养机制对于实现这个目标有着重要促进作用。大学生在大学中担任一定职务是十分普遍的现象，可是大学生团学干部的责任和义务比起一般大学生领导干部的责任以及义务更多、涉及范围更广。作为在高校群体中的学生带头人，他们是在大学生群体里的佼佼者，他们又是学校开展各项不同工作、不同任务的领路人、中坚力量，作为学生工作的中坚力量，这一群体正用自身的带头作用，发挥着沟通教师以及同学之间的媒介作用。所以，加深对大学生团学干部组织的建设、培育优秀的团学人才，对于学生工作来说，是具有历史使命意义的。
二、大学生团学干部机制培养存在的不足
第一，超过一般限度的流动性是团学工作的最大问题。古语说的好：“铁打的营盘流水的兵。”在一定范围之内的团学干部的流动不但能够确保整个组织具有一种新鲜感以及年轻感，可是，倘若流动性超出了一定限制，对于团学工作而言是害大于利的。在调查过程里，笔者发现部分大学生团学干部在一年亦或是才几天开始不继续进行原有的工作亦或是去到另外的单位。即使这样能够让越来越多的人参与到服务同学的队伍当中去，却让新的团学干部还不能够适应新的工作岗位，进而迫使新的团学干部的学习适应过程遭到了无奈的拖延。所以，旧的团学干部绝对要确保新的人选能适应团学工作才能离开岗位。
第二，强硬的管理模式，制约大学生团学干部任务的进步。强硬的管理模式从根本上来说就是强调管理方的强势以及被管理方的遵从。针对大学生团学干部的具体情况来说，部分领导者强调他们要一切行动遵从指挥，要求必然要做到绝对服从，这让本来难以预测的团学工作充满了无情的条条框框。管理者们过度地干涉，召开各种各样的会议，高频次地展开各种活动……这一系列的举措都限制了大学生团学干部们彻底放开手脚。种种举措使得团学工作很难有活力地开展。没有了激情以及缺乏青春气息的团学工作就如同一潭死水一般，毫无生机。
第三，培育教育内容的单一性。这一性质不但制约了大学生团学干部的良好发展，而且在此过程中“以人为根本，以人为中心”只是一句毫无实质内容的口号，空喊的句子而已。在实践中，这些实际的工作者们并未做到口号那样，处处为学生着想。他们常常怀着功利的目的去工作，缺乏对学生们个人发展以及为学生思考的角度的目的去展开自己的工作。要想做到这一点，就需要为学生们营造一个轻松自由的氛围。倘若依照统一规划的模式去培养学生，那么，大家都是一种样子，根本没有自己的创新精神。
三、探索高校大学生团学干部的培养机制
要构建起科学合理的大学生团学组织机制，当务之急就是要做好使团学干部的内心理念发生转变的工作。让他们意识到自己并不单纯是老师的帮手，培养他们的主人翁意识。其次，必须增强培养大学生的创新精神，竭力塑造具备探究精神的大学生团学干部队伍。学生领导者们必须有目的性地使得学生干部的适应力得到增强，自己解决问题的能力、帮助同学的能力也要得到一定的提升，通过激励的手段来激发团学干部们的需要以及激发团学干部们个性的发扬。再次，必须要让团学干部们了解当中深刻的涵义、培训目的等等难题，使一些理论知识在实践中能够有一个能力级的提高。不但如此，对于当前的时事了解也有助于使他们爱党、敬党。
四、结语
搞好大学生的团学工作可谓是功在当代，利在千秋，只有从长远的角度出发，从整体效益出发，才能够慢慢取得成功，只有通过此种方式才能够逐步在实际工作中找到工作的秘诀以及工作经验，只有在此基础之上才能够得到完美的工作成果。
参考文献：
[1]张满堂. 建立和完善高校学生干部管理机制的几点思考[J]. 云南高教研究，1997，（2）：61.
[2]吴冬梅. 应当充分发挥学生干部在高校学生工作中的作用[J]. 安徽农业大学学报，2005，14（3）：95.
[3]徐兵. 和谐社会视角下高校学生干部队伍的建设[J]. 中国成人教育，2007，（4）：48.
（指导老师：刘刚）
关键词：高校；大学生；团学
作为新中国成立以来与之一起诞生的新生力量军—大学生团学干部，这是充满着阳光和年轻的学生干部军，他们这个群体充满着对老师以及同学的服务精神，不但如此，他们还有着要做好自身的光荣使命。他们对于服务同学、帮助同学、辅助同学有着难以推卸的责任以及义务。因此，怎样选出优秀能干的团学干部就显得至关重要了，谈到选拔，就必然会谈到怎样激励、怎样考察、怎样评价这支年轻的队伍。从本质上来讲，即是要用到怎样的人，怎么去培育这一个群体显得至关重要。这两个问题紧密相连，不可分开。第一个问题是第二个问题的基础，第二个问题是第一个问题的反映。综上所述，怎样落实好培养是一个值得探讨的问题。
一、大学生团学干部机制的探究作用
国家相关部门在提交给中央的相关文件中指出，大学生是相当重要的人力资源，怎样让他们在未来更好适应、更好发展，对于从整体上落实好科学发展观，传递正能量有着难以想象的重要作用。这对于怎样从整体上贯彻落实好科教兴国的目标，使得如何又好又快建设社会主义强国，实现社会主义现代化也有着重要促进作用。为了进一步保证具有中国特色的社会主义事业能够圆满完成，增强对高校大学生的团学培养机制对于实现这个目标有着重要促进作用。大学生在大学中担任一定职务是十分普遍的现象，可是大学生团学干部的责任和义务比起一般大学生领导干部的责任以及义务更多、涉及范围更广。作为在高校群体中的学生带头人，他们是在大学生群体里的佼佼者，他们又是学校开展各项不同工作、不同任务的领路人、中坚力量，作为学生工作的中坚力量，这一群体正用自身的带头作用，发挥着沟通教师以及同学之间的媒介作用。所以，加深对大学生团学干部组织的建设、培育优秀的团学人才，对于学生工作来说，是具有历史使命意义的。
二、大学生团学干部机制培养存在的不足
第一，超过一般限度的流动性是团学工作的最大问题。古语说的好：“铁打的营盘流水的兵。”在一定范围之内的团学干部的流动不但能够确保整个组织具有一种新鲜感以及年轻感，可是，倘若流动性超出了一定限制，对于团学工作而言是害大于利的。在调查过程里，笔者发现部分大学生团学干部在一年亦或是才几天开始不继续进行原有的工作亦或是去到另外的单位。即使这样能够让越来越多的人参与到服务同学的队伍当中去，却让新的团学干部还不能够适应新的工作岗位，进而迫使新的团学干部的学习适应过程遭到了无奈的拖延。所以，旧的团学干部绝对要确保新的人选能适应团学工作才能离开岗位。
第二，强硬的管理模式，制约大学生团学干部任务的进步。强硬的管理模式从根本上来说就是强调管理方的强势以及被管理方的遵从。针对大学生团学干部的具体情况来说，部分领导者强调他们要一切行动遵从指挥，要求必然要做到绝对服从，这让本来难以预测的团学工作充满了无情的条条框框。管理者们过度地干涉，召开各种各样的会议，高频次地展开各种活动……这一系列的举措都限制了大学生团学干部们彻底放开手脚。种种举措使得团学工作很难有活力地开展。没有了激情以及缺乏青春气息的团学工作就如同一潭死水一般，毫无生机。
第三，培育教育内容的单一性。这一性质不但制约了大学生团学干部的良好发展，而且在此过程中“以人为根本，以人为中心”只是一句毫无实质内容的口号，空喊的句子而已。在实践中，这些实际的工作者们并未做到口号那样，处处为学生着想。他们常常怀着功利的目的去工作，缺乏对学生们个人发展以及为学生思考的角度的目的去展开自己的工作。要想做到这一点，就需要为学生们营造一个轻松自由的氛围。倘若依照统一规划的模式去培养学生，那么，大家都是一种样子，根本没有自己的创新精神。
三、探索高校大学生团学干部的培养机制
要构建起科学合理的大学生团学组织机制，当务之急就是要做好使团学干部的内心理念发生转变的工作。让他们意识到自己并不单纯是老师的帮手，培养他们的主人翁意识。其次，必须增强培养大学生的创新精神，竭力塑造具备探究精神的大学生团学干部队伍。学生领导者们必须有目的性地使得学生干部的适应力得到增强，自己解决问题的能力、帮助同学的能力也要得到一定的提升，通过激励的手段来激发团学干部们的需要以及激发团学干部们个性的发扬。再次，必须要让团学干部们了解当中深刻的涵义、培训目的等等难题，使一些理论知识在实践中能够有一个能力级的提高。不但如此，对于当前的时事了解也有助于使他们爱党、敬党。
四、结语
搞好大学生的团学工作可谓是功在当代，利在千秋，只有从长远的角度出发，从整体效益出发，才能够慢慢取得成功，只有通过此种方式才能够逐步在实际工作中找到工作的秘诀以及工作经验，只有在此基础之上才能够得到完美的工作成果。
参考文献：
[1]张满堂. 建立和完善高校学生干部管理机制的几点思考[J]. 云南高教研究，1997，（2）：61.
[2]吴冬梅. 应当充分发挥学生干部在高校学生工作中的作用[J]. 安徽农业大学学报，2005，14（3）：95.
[3]徐兵. 和谐社会视角下高校学生干部队伍的建设[J]. 中国成人教育，2007，（4）：48.
（指导老师：刘刚）