【摘 要】
：
目的探讨小切口集束型腹膜后精索静脉高位结扎术治疗精索静脉曲张伴不育患者的疗效。方法 98例精索静脉曲张患者随机分为两组：小切口集束型腹膜后精索静脉高位结扎术治疗（简称
【机 构】
：
湖北医药学院附属十堰市人民医院泌尿外科
论文部分内容阅读
目的探讨小切口集束型腹膜后精索静脉高位结扎术治疗精索静脉曲张伴不育患者的疗效。方法 98例精索静脉曲张患者随机分为两组：小切口集束型腹膜后精索静脉高位结扎术治疗（简称小切口组）和传统腹腔镜手术治疗组（简称腹腔镜组）,每组各49例。小切口组在局部麻醉下行小切口集束型腹膜后精索静脉高位结扎术,腹腔镜组在硬膜外麻醉下行腹腔镜手术治疗,比较两组患者术中血气指标变化,比较术前和术后3月精液改善率指标。结果术后小切口组患者PO2、SaO2、HhO2以及pH值明显高于腹腔镜组（P〈0.05）,PCO2则明显低于腹腔镜组
其他文献
在教育公平理念下，开展高校特殊群体体育教学评价模式研究。研究包括：模式的理念与指导思想；模式的理论来源；模式的概念与基本内容；模式的范式与方法；模式的特征等，对解决好当前高校
目的观察低温等离子扁桃体切除术对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)患儿术后疼痛程度及免疫功能的影响。方法选取2015年1月至2018年12月就诊于本院的OSAHS患儿60例,按
培养学生的学习兴趣的方法：一是创设“问题的情境”，就是给学生提出一定的问题或事物，使他们不能单纯利用已有知识和习惯的方法去解决或探明面前的问题或事物，从而激起学生渴望求
新课标要求学生：“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。”可传统的课堂教学使学生的问题意识比较薄弱，表现在不敢或不
房地产市场的高房价已经成为社会关注的热点,高房价是否表示房地产市场出现泡沫,这是一个值得深究的问题。房地产泡沫究竟存不存在?假使房地产泡沫存在,房地产泡沫程度有多严
教育是一门科学、一种策略,但它更是一门艺术、一种智慧.不露痕迹的教育是最有效的教育.成功的教育应该让孩子在不知不觉中获取真知,学会做人.而无痕教育就是以情境暗示,让孩
让中职政治课堂生动有趣是教师追求的方向，本文的做法是植入趣味元素，制造轻松氛围，打造快乐课堂。打造快乐课堂从选择趣味教材开始，好的课堂导入能很快把学生的注意力吸引过来，教
学习动机是直接推动学生学习活动的动力, 笔者总结它是保证学习和成长的助推器和坚实保障. 本文将根据学习发展规律、 策略特点, 从学习的主动、 对学生的用处及教师的兴趣、
目的：总结手术室护理干预术前抗生素的应用效果,促进抗生素的合理使用.方法：择取我院收治的2015年11月-2016年3月1000例不同科室的手术患者纳入本次实验研究,对所有患者均实施计算机分组方式,共分为每组患者分别占据500例常规组与实验组,对两组患者均给予相应的护理干预措施,其中实验组患者术前加用抗生素,分析两组的应用效果.结果：实验组患者的术后感染发生率仅为0.20％,明显低于常规组患者;另
内部控制是个古老的研究课题,它的出现可追溯到公元前,但是随着社会经济的发展内部控制被不断被赋予新的特征,致使它一直以来都是管理界的热门话题。2008年9月15日以雷曼兄弟