【摘 要】
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随着心理语言学和外语教学研究的发展，学习动机对外语学习效果的影响越来越得到语言研究者和语言教师们的重视。强烈的学习动机是刺激语言学习者积极参与学习活动的内趋力，英语
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随着心理语言学和外语教学研究的发展，学习动机对外语学习效果的影响越来越得到语言研究者和语言教师们的重视。强烈的学习动机是刺激语言学习者积极参与学习活动的内趋力，英语学习动机的研究可以帮助我们理解外语学习的心理过程、社会因素以及个体差异，重要的是可以更有效地探索激发学生英语学习动机的途径和策略。那么如何激发不同阶段高校学生的英语学习动机，提高语言教学效率就显得尤为重要。
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