【摘 要】
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小说文本中的留白给读者以无限的想象空间和再创作空间,能够激发学生的想象,引起学生的思考,进而搭建起学生与作者、作品沟通的桥梁,使学生对小说的情感主题有独特深入的解读
【机 构】
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广州市培英中学 广东广州 510380
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小说文本中的留白给读者以无限的想象空间和再创作空间,能够激发学生的想象,引起学生的思考,进而搭建起学生与作者、作品沟通的桥梁,使学生对小说的情感主题有独特深入的解读.在教师的引领下,让学生对小说在时空、事件或人物等留白处做出个性化的理解以填补空白,这对促进学生深度阅读、培育学生的语文核心素养具有意想不到的良好效果.
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