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为了解决小学作文教学付出多、收效慢、学生普遍认为写作文难的问题,从而提高小学语文作文的教学质量和教学效果,文章从表达的内容入手探讨了小学语文作文教学策略,具体包括从引导学生关注生活,让习作有物可写;引导学生表达情绪和情感,让习作有情可抒。
关于小学语文作文教学的思考
【摘 要】
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为了解决小学作文教学付出多、收效慢、学生普遍认为写作文难的问题,从而提高小学语文作文的教学质量和教学效果,文章从表达的内容入手探讨了小学语文作文教学策略,具体包括
【机 构】
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福建省龙岩市中街小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年05期
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