【摘 要】
：
开展在线教学以来，淄博职业学院教師充分借助各网络平台与学生隔空互动。教师们课前发布学习任务，推送课件和学习资源，引导学生充分思考;课中借助直播教学组织学习和讨论;课后通过作业和测验反馈效果，并进行一对一答疑，使学生充分感受到在线教学的温度。学院还邀请企业专家加入在线教学，促进教育教学与企业需求零距离对接。同时，开通“达职大学生就业强化系统”，为毕业生就业提供精准的在线指导。 成效源于扎实的功底和
论文部分内容阅读
开展在线教学以来，淄博职业学院教師充分借助各网络平台与学生隔空互动。教师们课前发布学习任务，推送课件和学习资源，引导学生充分思考;课中借助直播教学组织学习和讨论;课后通过作业和测验反馈效果，并进行一对一答疑，使学生充分感受到在线教学的温度。学院还邀请企业专家加入在线教学，促进教育教学与企业需求零距离对接。同时，开通“达职大学生就业强化系统”，为毕业生就业提供精准的在线指导。
成效源于扎实的功底和长期的积累。学院现已建成19个专业教学资源库、82门精品课程、91门精品资源共享课、30门在线开放课程、445门混合教学改革课程、1301门校内SPOC课程，雄厚的资源和硬实力成为开展在线教学的底气与保障。护理学院教师赵斐是2013年全国职业院校信息化教学大赛一等奖获得者，自2016年就在学院开展云课堂授课。目前，研究和开展网络教学已成为学院教师的必备功力。
优质的服务保障必不可少。学院编制了40余份图文并茂的指导文件，组织教师开展在线教学研究，通过调研听取学生的意见和建议，并及时检查、通报在线教学开展情况，确保教学质量。
课程思政跟进和第二课堂的开展，为在线教学再添一把火。学院大学英语课程团队精选了478个中英文“红词句”，以及与疫情防控有关的367个医护类英语词汇、23个中英文微视频，并充分运用到每节课中。
学院的在线教学如火如荼。文化传媒系学生李敏育说：“在线教学像一缕阳光，沿着网络，穿越时间和空间，到达我们的心里。隔着屏幕，我们也能深切感受到学院和老师们对我们的关心和期望。”
（文|陈江宁）
其他文献
疫情袭来，开学延迟。面对特殊时期、超长假期，山东省济南市章丘区诺德实验学校在做好五育工作的同时，充分开展针对性教学。 花式宣传防疫，致敬逆行英雄。学校将“防疫知识、致敬英雄”确立为德育特色课，自主开发了《生活防疫指南》《七步洗手法》等教本，立足生活宣讲防疫知识。为方便学生识记要领，学校提要钩玄，编写了《防疫三字经》。如今，孩子们对“测体温，报实情”“手勤洗，讲卫生”“打喷嚏，以纸迎”等防疫要领熟
疫情阻挡了师生们按时回到校园的脚步，但挡不住学生们对知识的渴望，挡不住教师们对教学阵地的坚守。河南枫叶国际学校利用网络教学，为师生们搭起传输知识的桥梁，在抗“疫”中展现出别样“枫”采。 方法多样，有效教学。学校利用名校同步课堂、钉钉、EV录屏、扫描全能王等软件助力网上教学。教师采用直播与录播相结合的方式，及时进行线上答疑;课后查阅学生在线学习时长，線上批改作业，做好监督与反馈。 特色明显，素质
庚子鼠年，以一种特别的方式开启。在严控疫情及延迟开学的形势下，湖北省孝感市安陆外国语学校全体师生积极响应“停课不停学”号召，主动做好各项工作。 搭建平台全线覆盖。学校以班级为单位，落实班主任、科任教师责任到每一个学生。班主任通过“致家长一封信”、视频沟通等方式，帮助家长和学生运用线上教学平台，指导学生居家生活和学习，实现了线上教学全覆盖。教师利用班级优化大师、直播、录音、录屏等平台和工具，时刻关
自2月10日以来，浙江省杭州市桐庐县城关初级中学以“抗疫”为契机，从自然生命、精神生命和社会生命三个维度构建非常时期“晨光居家生命课程”体系，开设“德、智、体、美、劳”五育课程，突显“生命教育”主线的同时，践行了全面发展的教育方针。 通过“非常德育课程”，感受全民战“疫”的中国力量。学生们关心社会热点，争做“抗疫时事达人”;分享“非常偶像”故事，寻找现代“雷锋”;与家人以爱相伴，共度居家亲子时光
“停课不停学”，教师须先动起来。河北省廊坊市第一中学教师坚守创新每堂课，用心教好每节课，以实际行动投入战“疫”，诠释为人师者的责任与担当。 精心设计，细心筹划备课。在“停课不停学”要求开始之时，学校教师就根据各学科学习要求，精心设计并安排学生自主学习导学案、复习课件、配套巩固练习题、扩展练习题，同时整合大量线上教学资源推送优秀微课，录制典型专题微课，在微信答疑群、钉钉圈子即时发布微课资源、教学大
疫情防控期间，江苏省镇江市丹徒高级中学以“一个都不能掉队”为目标，从网络课程开设和资源配置、居家学习条件、学业成绩和学习效果、疫情期间师生及家长的身心健康等四个方面进行保障落实。 学校充分发挥学科专题类和综合活动类课程资源的线上教学优势，组织了线上百日誓师、国旗下讲话和学雷锋等活动，开拓德育、体育新阵地。为了让学生健康、全面发展，学校积极探索家校合作新机制，充分利用家校共育平台，结合家长特长，鼓
“共同抗疫，矢志向前。”安国市实验中学教育集团积极响应上级“停课不停学”的号召，上下联动、家校联手，在非常时期创造出线上学习的别样精彩。 未雨绸缪、增强意识是前提。开学之初，学校领导反应迅速，积极谋划反复修订《实验中学线上学习实施方案》，校长尹虎向全体师生发出了《共同抗疫，矢志向前》的公开信。年级内的教师会、班主任会、备课组长会、班组会层层推进，并召开全体学生和家长会，使线上学习的应对措施和注意
2020年春季，全国上下众志成城，齐心协力抗击疫情。山东省临沂市蒙阴县高都镇中心学校始终以“党建引领，铸魂育人”为指导思想，做好疫情期间“停课不停教、停课不停学”工作，做到在线学习与疫情防控两不误。 开学日期可以推迟，但是学校教育教学计划的实施不能推迟。学校充分利用拓普教育、学测星等多种平台，为教师的线上教学、学生的线上学习提供技术支持。学校信息中心会对任课教师进行网上教学技术指导。学校分管领导
突如其来的新冠肺炎疫情牵动着每一个中华儿女的心。在这场没有硝烟的战争中，广大教师虽然没有像医务人员那样奋战在抗疫一线，但他们也以自己的方式，在祖国需要的地方，忘我奉献、敬业守责。寒假结束后，教师们没有回到熟悉的讲台，而是迅速转战线上，保障“停课不停学”。 成都七中是一所百年名校，抗疫期间，教师既承担着本校线上教育教学的任务，又肩负起面向全市、全省乃至全国的线上直播或录播授课责任—— 2月7日，
疫情之下，庚子年注定不平凡。在全民战“疫”的非常时期，江西省井冈山毛泽东红军学校响应国家号召，通过“线上线下”无缝衔接，建立起与疫情防控常态化相适应的课程教学机制，力图让“非常课堂”成就别样精彩。 在资源配置上，为了让学生更便捷地收看直播课堂，学校提供了可通过15种方式收看的线上学习资源。 在课程内容打造上，为了吸引学生兴趣、提高学生参与度，教师除了要完成日常的备课上课、课后答疑工作外，还需不