【摘 要】
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摘 要：初中小说阅读教学呈现“学生爱读小说但不爱上小说课”的现状，究其原因是课堂教学过程模式化，无法激发学生的阅读兴趣。本文以话题设计为抓手，通过小说课堂教学中设计有效话题为切入点，激发学生学习兴趣，让学生真正成为小说阅读的主人，进而提升学生的语文素养。 关键词：初中语文;小说阅读;话题设计 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）04-016-2
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摘 要：初中小说阅读教学呈现“学生爱读小说但不爱上小说课”的现状，究其原因是课堂教学过程模式化，无法激发学生的阅读兴趣。本文以话题设计为抓手，通过小说课堂教学中设计有效话题为切入点，激发学生学习兴趣，让学生真正成为小说阅读的主人，进而提升学生的语文素养。
关键词：初中语文;小说阅读;话题设计
中图分类号：G633.3 文献标识码：A
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