切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
练习30 模拟试题(3)
练习30 模拟试题(3)
来源 :语文月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhefen
【摘 要】
:
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【作 者】
:
邵长思
【机 构】
:
广州市第七中学,
【出 处】
:
语文月刊
【发表日期】
:
2013年12期
【关键词】
:
施世纶
模拟试题
文本阅读
审美活动
审美化
太仆寺卿
施琅
上允
英语等级考试
傅腊塔
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
其他文献
帕金森病猴模型纹状体多巴胺转运蛋白和多巴胺D2受体显像的比较研究
期刊
纹状体
D_2
多巴
帕金森病
载体蛋白质类
受体
多巴胺D_2
侧纹状体
单光子
乙基
黑质纹状体
相约六盘山 回首忆当年——新中国开国元勋、老将军、老革命家后代宁夏考察纪行
金秋季节,天高气爽。在建国60周年之际,应自治区党委宣传部邀请,新中国开国元勋、老将军、老革命家后代一行15人于2009年9月3日至5日来宁夏考察,参加由宁夏日报报业集团、宁
期刊
金秋季节
广电总台
报业集团
长征精神
革命先辈
纪念活动
日至
程子华
豫海县
红三军团
在专题教学中培养学生自主探究能力
新一轮的基础教育课程改革倡导学生在学习中自主探究问题的学习方式,学生通过自主探究获得知识与技能,情感、态度与价值观的发展,特别是探索精神和创新能力的发展。因此,教师要把学习的主动权交给学生,真正从学生的学出发,为学生主动、自觉地参与学习创造条件。那么,在语文教学中,怎样有效地引导学生进行自主探究呢?作为本套苏教版教材体系的一个创新,10个“专题”的设计无疑为此提供了很好的载体和渠道。 一、以生为
期刊
自主探究能力
专题教学
语文实践活动
中学语文教师
《爱莲说》
苏教版教材
个性化阅读
轮读
学语文
直观教学
2017年CPSE安博会金鼎奖参评产品说明
2017年CPSE安博会金鼎奖产品评选活动于2017年3月正式启动。作为全球规模最大、最具影响力的安防专业展会,CPSE安博会唯一产品奖项“金鼎奖”份量无疑是举足轻重的。《中国公
期刊
安博会
金鼎奖
CPSE
参评产品
安防产品
专业展会
全球规模
安防企业
创新效果
专业团队
我和她看房子
面积:114平方米(实用面积)间隔:三室二厅我和她“她还年青,我比她老得快……”小说里的第一句是这样说的,而我跟我的她,大概也可以这样来形容。但我并不以为这是充满贬意的说
期刊
室内设计师
家具布置
单元平面
灯槽
舒洁
布沙
处理手法
架刀
太远
柜门
大面积脑梗死150例并出血性梗死21例分析
本文就我院 1993年 1月~ 1999年 7月收治大面积脑梗死15 0例并出血性梗死 2 1例分析如下。1 临床资料1 1 一般资料 男 80例 ,女 70例 ,年龄最大 93岁 ,最小 33岁 ,平均 6 5
期刊
出血性梗死
大面积梗死
风湿性心脏病
心脏病史
心肌梗死者
起病形式
栓子
梗死区
同向偏视
溶栓药物
孩子需要爱抚
大多数的父母和教师都知道,在幼儿园和小学低年级,有时会出现一对要好的男女孩子,他俩相当亲近。难道说,在这里竟然蕴藏着未来的火焰般的爱情的一丁点火花吗?当然,作为父母
期刊
小学低年级
信口胡说
社会环境
幼年时期
独身主义
身体接触
心理偏差
子一
性心理
出生后
我教儿子做一个真正的男子汉
老师语:杨威曾是一个胆小怕事的男孩。刚进园时,因为午睡睡不着哭了好几次,因为不敢回答老师的问题而缩头缩脑。于是,老师就和他讲道理,并在课堂中给予他更多的答问机会,不
期刊
讲道理
杨威
一个问题
对我说
初生牛犊
问过
掉皮
英雄儿女
家庭日常生活
新闻联播节目
流式细胞术三色分析循环活化血小板及其在缺血性脑血管病中的临床意义
期刊
脑血管病
流式细胞术
血小板活化
血小板膜
选择素
纤维蛋白原受体
血栓形成倾向
P-选择素
免疫荧光分析
阳性百分率
从语文“多音字”的教学想到数学“乘法意义”的教学
“数学课标”对乘法的意义有了较大的改动,如5+5+5原来只能写成5×3,不能写成3×5。新课程标准可以写成5×3或3×5。5×3原来只能表示3个5的和是多少,现在既可以表示5个3的和
期刊
浙教版
课程标准
一线老师
《数学》
列式
命题者
中心小学
丈亭镇
浙江省余姚市
任课老师
与本文相关的学术论文