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梁启超对于写作曾有过这样的主张：“大匠能予人规矩，不能使人巧”。对此，中山大学容庚先生的解释是：“大匠予人以规矩而不能予人以巧；巧，只能在刻苦的磨练中得来”。由此可见，好的作文不仅需要教师的教导，也更需要学生的多多练习，而随笔就能起到这样的作用。本文分析了初中语文随笔训练遵循的四方面原则。
初中语文随笔训练遵循的原则
【摘 要】
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梁启超对于写作曾有过这样的主张：“大匠能予人规矩，不能使人巧”。对此，中山大学容庚先生的解释是：“大匠予人以规矩而不能予人以巧；巧，只能在刻苦的磨练中得来”。由此可见，好的作
【机 构】
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重庆市育仁中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2014年11期
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