【摘 要】
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高等职业学院体育课堂教学需要确立新的教育理论,用新理论指导教育教学行为,提高体育课堂教学质量。本文从观念的转变、完善体育场地器材、提高教师素质以及全面培养学生能力
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高等职业学院体育课堂教学需要确立新的教育理论,用新理论指导教育教学行为,提高体育课堂教学质量。本文从观念的转变、完善体育场地器材、提高教师素质以及全面培养学生能力等方面进行了探讨,对高职体育课质量的提高有非常重要的意义。
The higher vocational college physical education classroom teaching needs to establish the new education theory, guides the education behavior with the new theory, enhances the physical education classroom teaching quality. This article discusses the change of concept, improvement of sports equipment, improvement of teachers ’quality and comprehensive training of students’ ability. It is of great significance to improve the quality of physical education in higher vocational education.
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摘要： 本文阐述了建筑给排水设计过程中存在的一些问题，并结合工程实际设计经验同国家规范要求，对其进行分析。 关键词： 高层建筑分区节能供水；管井地漏；空调冷凝水管；塑料排水检查井 随着国家经济的发展，城市的不断建设，给排水工程如何满足城市的发展与人们生活的需要，已被人们所关注，下面简要探讨下给排水工程施工过程中常见技术问题的处理。 一、分区节能供水 1、随着我国城市化进程的加快，越来越多的
解析：[HT]光照条件下通入Cl2，乙烷与Cl2发生取代反应，（A）错误，除乙酸乙酯中的乙酸用饱和碳酸钠溶液洗涤，可反应掉乙酸，因乙酸乙酯不溶于水，可经分液、干燥、蒸馏分离出来，（B）正确，因为CO2、SO2都能被NaOH溶液反应掉，（C）错误，除乙醇中的乙酸若加足量的浓H2SO4蒸馏，并不能把乙酸全除尽，且能引入新的杂质，（D）错误。
摘 要：初中物理起始阶段的教学效果如何，既影响学生初中阶段的物理学习，还影响着高中物理学习。教学实践清楚地告诉我们，这个阶段第一学期的前半期尤为重要。 关键词：初中物理；起始阶段 在初中阶段学生刚接触物理课本后，一般都显得很自豪，想学好物理的求知欲很迫切.但是很快又发现，他们因受“物理难学”说法的影响，对物理学习产生了一种害怕、畏难心理，而且女同学占多数.因此，为使初二学生能自然地、比较平稳地
解析：银与氨水不反应，应用稀硝酸除去试管内壁上的银镜，则（A）不正确；硅酸钠具有粘性，能将玻璃塞和玻璃瓶粘在一起，硅酸钠溶液应保存在带橡胶塞的试剂瓶中，则（B）不正确；将三氯化铁溶液蒸干，由于HCl具有挥发性，三氯化铁会水解彻底，生成Fe（OH）3，则（C）不正确；锌能置换出铜，构成铜—锌—稀硫酸原电池能加大反应速率，则（D）正确.故答案为（D）.
中国工程物理研究院是国务院直属的国防高科技研究单位,1997年创办了中物院老年大学,一直坚持自主办学,成绩斐然。随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的
摘 要：汉字是我们中华民族传统文化的重要组成部分，是我们祖先智慧的结晶。教育学生继承汉字文化和汉字书写文化，它是孕育和发展我们人的一切文化素质、道德素质和心理素质的起点。写字教学是落实语言文字训练的重要内容，写字时动的是手，用的是眼，连的是心，真可谓是一举多得的训练，其间可以渗透多种能力的培养。特别是对于低段学生，通过写字教学，可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维能力以及动手能力等。 关键词：
摘 要： 英语作为一种语言工具，其应用的范围和重要性日益凸显。在英语学习过程中，初中阶段的英语学习尤为重要，可以说是英语学习的基础，其学习质量的优劣直接关系到未来英语能力的高低。新课程改革中对英语教学的要求是提高学生的语言学习能力，想要做到这一点，英语教师就要转变教学方式。 关键词： 初中英语 课堂教学 方式变革 一、初中英语课堂教学方式改革的必要性 （一）新课程提倡的初中英语教学方式 1
此类题的个别问题是由课本中的课后习题改编而成，说明课后习题的重要性，源于课本且新于课本，因此考查同学们学习过程中是否具备触类旁通、举一反三、勇于创新的精神，既属于基本知识的考查又属于能力的考查.
数论在信息安全中的应用是新课标选修系列3中“信息安全与密码”模块的基本内容之一,新课标明确要求“了解通讯安全的有关概念(如明文、密文、密钥)和通讯安全中的基本问题(
摘 要：调动小学生学习语文的兴趣，就要充分利用、发挥小学生的主观能动性，教师辅以恰当的引导，变“要我学”为“我要学”，才能取得事半功倍的效果。本文就本着一个“激”“引”“放”“活”的原则，培养并发展小学生学习语文的兴趣。 关键词：激发兴趣；走出课本；再现生活 小学生好奇心强，兴趣味浓，让他们对语文产生兴趣，这主要靠老师的正确诱导和教法的改进。因此，教师要抓住一切机会培养小学生学习语文的兴趣。培